Nieuw onderzoek bekijkt het effect van online leren op studenten in China. Tijdens de COVID-19-pandemie moesten scholen snel overschakelen naar online lesgeven. Dit viel niet mee, maar het onderzoek toont aan dat studenten beter presteerden in wiskunde.
De onderzoekers vergeleken cijfers van voor de pandemie en tijdens de lockdown. Ze ontdekten dat studenten in wiskunde gemiddeld meer punten haalden. Online lessen hielpen studenten om op hun eigen tempo te leren.
Toch waren er ook vakken, zoals Engels, waar online leren minder goed werkte. Dit komt omdat deze vakken meer interactie nodig hebben. De onderzoekers zeggen dat goed doordacht online leren ook voordelen kan hebben.
Moeilijke woorden
- onderzoek — Een studie om iets te leren.het onderzoek
- het effect — De invloed of uitkomst van iets.
- presteren — Goed doen in een taak of onderwerp.presteerden, meer punten haalden
- interactie — Communicatie of contact met anderen.
- vak — Een schoolonderwerp of cursus.vakken
- online — Via het internet gedaan.online leren, online lesgeven
- de pandemie — Een ziekte die zich wereldwijd verspreidt.COVID-19-pandemie
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Hoe denk je dat online leren in de toekomst zal zijn?
- Welke vakken zouden beter online geleerd kunnen worden en waarom?
- Wat zijn de voordelen van online leren voor studenten?
Gerelateerde artikelen
Integratie van inheemse cultuur in digitale educatie
Dit artikel bespreekt hoe digitale educatie in Chiapas, Mexico, inheemse cultuur integreert en generatieverschillen in opleidingskansen benadrukt.
Hoger onderwijs blijft een investering die rendement oplevert
Nieuw onderzoek toont aan dat het behalen van een diploma financieel blijft lonen, zelfs na aflossing van studieleningen.
Waarom topbedrijven goede werknemers ontslaan?
Een nieuw onderzoek laat zien dat het ontslaan van werknemers in topbedrijven geen willekeur is, maar een manier om talent te signaleren en winst te verhogen.
Wetenschap ontbreekt in onderwijsdata van arme landen
Een rapport over onderwijsgelijkheid laat zien dat er een groot gebrek aan gegevens is over natuurwetenschappen in lage-inkomenslanden. Dit versterkt de uitsluiting die veel meisjes in deze landen ervaren.
Wetenschap is een publiek goed, geen bedrijf
Ana María Cetto promoot open wetenschap in Latijns-Amerika. Open wetenschap maakt kennis toegankelijk voor iedereen.
Een lerares en verhalenverteller die in ballingschap verzet biedt tegen de junta
Moon is een lerares die tijdens de militaire coup in Myanmar in ballingschap ging, maar haar onderwijs blijft voortzetten. Ze gelooft in onderwijs als een manier om kritisch denken te bevorderen, niet als controle.