英語学習者を同じクラスにまとめることの利点はほとんどない ^{CEFR B1}

最近の研究で、英語学習者を同じクラスにまとめることの効果について詳しく調査されました。研究者は、英語学習者を特定のクラスにまとめると、卒業率や大学進学率が低下することを発見しました。特に、高校の英語学習者は、このようにまとめられると卒業の可能性が減ります。

さらに、研究は小学校でも異なる結果を示しました。学生を英語のレベルに基づいて小グループに分けたところ、グループの作文能力や読解力に顕著な差は見られませんでした。しかし、異なるレベルの学生が一緒に学ぶことによって、より良い学びが得られることもあるとされました。

最終的に、これらの研究結果は、教育現場での英語学習者のグループ分けの方法を再考する必要があることを示唆しています。英語学習者は、他の学生と同じクラスで学ぶ権利があります。