日本語教師・チューター向けの日本語ニュース読解・聴解教材
レベル別の短い日本語ニュース・ストーリーと音声を、すぐに使える読解・聴解レッスンや宿題に変えましょう。
授業での日本語読解・聴解レッスン
- ウォームアップ：タイトル（と画像）から内容を予想するミニアンケートを行い、日本語の背景知識を引き出す。
- まずは A1 や A2 レベルのテキストで全体の流れをつかむために読み／聞き、そのあとペアで日本語でストーリーの内容を言い換えさせる。
- 重要または難しい日本語の単語を 3〜5 個選び、学習者にとって分かりやすいシンプルな定義や小さな語彙タスクを用意する。
日本語ストーリーを使った宿題アイデア（読解＆聴解）
- 学習者に B1 レベル（クラスによっては B2）のテキストを自宅で読み直す／聞き直すように指示し、クイッククイズを解いて読解力を自己チェックさせる。
- 1 つの段落を選び、日本語で 1 分程度の口頭要約を録音してくるスピーキング宿題として出す。
- ストーリーに基づいて 3 つの読解問題（内容理解の質問）や簡単なワークシートを作成させ、クラスメイト同士で交換して解かせる。
評価のアイデア（読解・聴解・スピーキング）
- クイッククイズのスコアを活用して、日本語の読解・聴解力の伸びを継続的に把握する。
- 学期を通して、短い日本語のスピーチや要約・再話などのスピーキングサンプルを集めておく。
- 評価には「内容理解」「語彙の使い方」「流暢さ・発音」といったシンプルなルーブリックを使う。
日本語の読解レベル A1〜B2 と CEFR
LingVo.club の日本語ストーリー（および他の言語のストーリー）における読解レベル A1〜B2 が CEFR とどう対応しているか、日本語学習者や日本語教師がどのように適切な難易度のテキストを選べるかを紹介します。
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FAQ：日本語の短いニュース風ストーリーを授業で活用するには？
日本語教師は、授業で LingVo.club をどのように使えますか？
各日本語ストーリーを、そのまま読解・聴解のレッスンとして使えます。最初にタイトルや画像を使ったウォームアップを行い、そのあと A1 や A2 レベルのテキストで全体の意味をつかむための読み／聞きをします。次に B1・B2 レベルを使って詳しい内容理解や語彙・表現の確認を行い、最後に内蔵クイズやディスカッション用の質問で締めくくると、1 本のストーリーで完結した授業が作れます。
オンラインレッスンや日本語の宿題にも LingVo.club のストーリーを使えますか？
はい。特定の日本語ストーリーへのリンクを学生に共有し、自宅で読んだり音声を聞いたりしたあと、クイッククイズを解いてくる宿題にできます。オンライン授業では画面共有でテキストを表示し、日本語音声を流しながら難しい語彙をマークし、ディスカッション用の質問をブレイクアウトルームの会話テーマに使うこともできます。
日本語のストーリーは CEFR（A1〜B2）のレベル分けになっていますか？
はい。各日本語ストーリーには、A1・A2・B1・B2 の 4 バージョンがあります。このレベル分けにより、クラスのレベルに合わせて日本語の難易度を調整しやすくなり、読解・聴解タスクに段階的な足場を作ることができます。
音声は、どのように日本語の聴解活動に活用できますか？
最初の 1 回は音声を通して流し、日本語の主な話題や要点を予想・確認させましょう。2 回目以降の聴解では、日付や数字、理由、話し手の意見など具体的な情報にフォーカスします。上級に近いレベルでは途中で一時停止して、そこまでの内容を日本語で要約させたり、学習者に役立つフレーズや表現をメモさせたりするのも効果的です。
JLPT や学校の日本語テスト対策に、このストーリーを使うことはできますか？
はい。短い日本語ニュース風ストーリーは、JLPT や学校・大学の日本語試験でよく問われる読解スキル（概略把握、情報検索、意見・理由の把握など）を練習するのに適しています。特に中級以上のクラスでは、B1・B2 レベルのテキストを使って、内蔵クイズを小テスト代わりに利用したり、要約や意見文を書かせたりすることで、試験形式の練習にもつなげられます。
日本語教師やチューターは LingVo.club を無料で利用できますか？
はい。授業や個人レッスンで、日本語のストーリー・音声・クイッククイズを無料で利用できます。追加のリーディング／リスニング教材として LingVo.club を学生に勧めれば、学生側も料金やアカウント登録なしで日本語の読解・聴解練習に使うことができます。
日本語のストーリーを学生と共有したり、印刷して配布したりできますか？
学生にはストーリーページへの直接リンクを共有し、それぞれのデバイスで日本語のテキストを読んだり音声を聞いたりしてもらえます。紙で扱いたい場合は、ブラウザからストーリーページを印刷して授業で配布することも可能です。ただし、テキスト全文を他のウェブサイトや商用教材に転載することはご遠慮ください。
レベル差のある日本語クラスで、1 本のストーリーをどう使えばよいですか？
同じテーマのストーリーでも、レベルごとに別バージョンを使い分けることができます。日本語が苦手な学習者には A1 や A2、自信のある学習者には B1 や B2 を配布し、そのあとペアやグループで内容を説明し合う活動を行いましょう。こうすることで、1 本の日本語ストーリーを、異なるレベルの学習者に合わせた柔軟な教材として活用できます。