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Un modello matematico per spiegare stormi e banchi (Livello B1) — a group of blue and white drones

Un modello matematico per spiegare stormi e banchiCEFR B1

8 lug 2026

Adattato da James Devitt-NYU, Futurity CC BY 4.0

Foto di Growtika, Unsplash

Livello B1 – Intermedio
3 min
164 parole

Un gruppo di matematici della New York University ha pubblicato uno studio che spiega il movimento collettivo di stormi e banchi. Il lavoro, basato su risultati precedenti dell'Applied Mathematics Laboratory di NYU, presenta un modello che paragona questi gruppi a un "cristallo morbido": gli individui agiscono come se fossero atomi in una reticolare regolare, mantenendo distanze simili e collegati da legami elastici.

Il team ha riesaminato esperimenti realizzati con battitori meccanici, dotati di ali in plastica stampate in 3D e mossi da motori, che imitavano formazioni a colonna. Quegli esperimenti, condotti a varie velocità e con libertà di disposizione, hanno confermato le previsioni del modello matematico.

Gli autori osservano che il comportamento collettivo è sensibile alle variazioni di flusso d'aria o d'acqua e alla presenza di oggetti o predatori. Lo studio, pubblicato su Physical Review Fluids, indica possibili applicazioni in aerospazio, automotive, robotica e recupero di energia; il lavoro è stato finanziato dalla National Science Foundation e ha coinvolto anche uno studente, Jiajie Wu.

Parole difficili

  • stormogruppo di uccelli che volano insieme
    stormi
  • bancogruppo di pesci che nuota unito
    banchi
  • cristallo morbidostruttura con elementi in posizione regolare ma mobili
  • legameforza che unisce due elementi o parti
    legami
  • reticolareche ha una struttura a rete regolare
  • battitoredispositivo che muove ali per produrre movimento
    battitori
  • previsioneidea su come si comporterà qualcosa
    previsioni
  • flussomovimento di aria o acqua in un luogo

Suggerimento: passa il mouse o tocca le parole evidenziate nell’articolo per vedere definizioni rapide mentre leggi o ascolti.

Domande di discussione

  • Come potrebbero i modelli usati nello studio aiutare la progettazione di robot o veicoli?
  • Hai visto uno stormo o un banco dal vivo? Che comportamenti collettivi hai notato?
  • Come spiegheresti a un amico gli esperimenti con battitori meccanici e le loro scoperte?

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