Moon estas instruistino kaj rakontistino el la Karen-ŝtato. Ŝia laboro montras kiel kelkaj edukistoj reagis al la puĉo de 2021 kaj kiel ili daŭrigis instrui dum vivado en ekzilo. Ŝi komencis instrui en 2014 kaj en 2018 fariĝis vicadministranto en mezlernejo, kie ŝi antaŭenigis debaton kaj kritikpovon anstataŭ militistan obeemon.
Kiam la militistaro prenis la povon en 2021, Moon ligis ruĝan rubandon kaj aliĝis al stratprotestoj. Ŝi fariĝis videbla gvidanto de la Movado de Civila Malobeo en sia urbo. Pro tio soldatoj disvastigis ŝian foton kaj serĉis ŝin; ŝia patro tiam sendis ŝin for por protekti ŝin.
Ŝi fuĝis al Lay Kay Kaw kaj poste laboris en migrantaj lernejoj trans la landlimo. Vivo en ekzilo estis malmola: ŝi alfrontis ekspluatadon kaj enspezis malpli en unu monato ol multaj laboristoj enspezas en unu semajno. Tamen ŝi daŭre instruis kaj poste eniris la tajan lingvoprogramon de Exile Hub en Mae Sot, kie ŝi ricevis trejnadon pri podkastado, rakontado kaj dokumenta voĉlegado.
- Ŝi produktis epizodon de Resilient Voices pri juna persono LGBTQ+ en ekzilo.
- Ŝi kunverkis dokumentan epizodon titolitan "Freedom of Religion and Belief".
Moon diras, ke ŝi estas pli forta kaj daŭre lernas: “Nur hodiaŭ estas malmola. Morgaŭ povas esti alia.” Ŝia longtempa sonĝo estas reveni kaj malfermi malgrandan librbutikon-kafejon sur familia tero. Nun ŝi instruas laŭ manieroj kiujn ŝia malnova sistemo ne permesis, uzante rakontadon por inspiri sian komunumon.
Malfacilaj vortoj
- puĉo — forigo de registaro per militistaro kaj forto
- ekzilo — vivado for de propra lando pro danĝero aŭ persekuto
- vicadministranto — administranto kiu helpas gvidi lernejon
- kritikpovo — kapablo kritike pensi kaj esprimi opiniojnkritikpovon
- malobeo — rifuzo obei regulojn aŭ ordonojn por principo
- ekspluatado — uzo de personoj por laboro sen justa pagoekspluatadon
- podkastado — kreado kaj elsendo de audio-epizodoj interrete
Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.
Diskutaj demandoj
- Kiel uzado de rakontado povas helpi Moon inspiri ŝian komunumon dum laviado en ekzilo?
- Kiujn riskojn kaj defiojn instruistoj en la teksto travivis pro sia aktiva rolo en protestoj?
- Kiel trejnadoj pri podkastado kaj rakontado povus influi la laboron de ekzilaj edukistoj kaj ilian komunuman influon?
Rilataj artikoloj
Karnatako proponas rajt-bazitan fakturon pri Devadasi (2025)
Nova fakturo en Karnatako en 2025 ŝanĝas aliron al la Devadasi-tradicio: ĝi emfazas rajtojn, konsciencigon, juran identecon, kompenson kaj ekonomian subtenon post konsulto kun pli ol 15,000 Devadasi-virinoj kaj aktivistoj.
Cifereca kaj baza edukado por knabinoj en Chiapas
En la altmontoj de Chiapas mankas edukado kaj cifereca aliro por multaj familioj. Statistikoj montras altan malriĉecon, malfortan partoprenon de virinoj kaj perforton, sed programoj kiel Low‑Tech kaj Tecnolochicas montras komencajn progreso‑signojn.
