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Mamokgethi Phakeng: Mathematikerin und Rektorin in Kapstadt — Level B1 — a building with a mountain in the background

Mamokgethi Phakeng: Mathematikerin und Rektorin in KapstadtCEFR B1

10. Jan. 2022

Niveau B1 – Mittelstufe
3 Min
142 Wörter

Mamokgethi Phakeng ist eine südafrikanische Hochschulleiterin und Mathematikerin, die 2002 als erste schwarze Frau einen Doktortitel in Mathematikdidaktik erwarb. Im Juli 2018 trat sie ihr Amt als Vice-Chancellor der University of Cape Town an. National und international erhielt sie Anerkennung für ihre Arbeit.

2016 wurde sie mit dem Order of the Baobab (Silver) ausgezeichnet und 2019 erhielt sie einen Doctorate of Science von der University of Bristol. Im Oktober 2021 ernannte die Bristol sie zur ersten Illustrious Visiting Professor in Würdigung ihrer "außergewöhnlichen und inspirierenden" Arbeit; diese Rolle umfasst unter anderem die Zusammenarbeit mit der akademischen Gemeinschaft und eine öffentliche Vorlesungsreihe.

Phakeng erinnert sich, dass ihre Mutter sie früh zur Mathematik schickte. Sie betont, dass Mädchen nicht entmutigt werden dürfen und rät zum täglichen Üben. Ihre Karriere begann im Nichtregierungssektor und an ländlichen Farm-Schulen; heute sitzt sie in mehreren Vorständen.

Schwierige Wörter

  • hochschulleiterinLeiterin einer Universität oder Hochschule
  • mathematikdidaktikLehre und Methoden des Mathematikunterrichts
  • anerkennungöffentliche oder persönliche Wertschätzung für Arbeit
  • würdigungoffizielle Anerkennung oder Lob für Leistung
  • vorlesungsreihemehrere zusammenhängende öffentliche Vorlesungen oder Veranstaltungen
  • nichtregierungssektorOrganisationen, die nicht zur Regierung gehören
  • entmutigenjemandem die Motivation nehmen oder abschrecken
    entmutigt
  • vorstandGremium von Personen, die eine Organisation leiten
    Vorständen

Tipp: Fahre über markierte Wörter oder tippe darauf, um kurze Definitionen zu sehen – während du liest oder zuhörst.

Diskussionsfragen

  • Warum ist es wichtig, dass Mädchen in Mathematik nicht entmutigt werden?
  • Wie kann tägliches Üben die Mathematikfähigkeiten verbessern? Erzähle kurz aus eigener Erfahrung.
  • Welche Vorteile hat es, wenn Wissenschaftlerinnen in Vorständen sitzen?

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