Ba tổ chức quốc tế — International Science Council, InterAcademy Partnership và Standing Committee for Gender Equality in Science — công bố một phân tích về bình đẳng giới trong các học viện khoa học, dựa trên dữ liệu của 136 tổ chức và khảo sát gần 600 nhà khoa học. Báo cáo cho thấy tỷ lệ nữ thành viên đạt khoảng 19% vào năm 2025, tăng so với 12% năm 2015, nhưng tác giả mô tả đây là "một sự tăng rất hạn chế" và lưu ý không có tiến triển trong năm năm gần đây.
Báo cáo nêu nhiều vấn đề cấu trúc: chỉ khoảng một trong năm học viện có chủ tịch là phụ nữ, gần một nửa không có nữ phó chủ tịch hoặc đồng chủ tịch, và trên danh nghĩa nhiều tổ chức tuyên bố tuyển chọn lãnh đạo theo thành tích học thuật, trong khi các mạng lưới không chính thức vẫn ảnh hưởng đến việc đề cử. Phụ nữ có khả năng báo cáo bị phân biệt đối xử hoặc quấy rối cao hơn nam giới 2,5 lần và ít tin tưởng vào cơ chế giải quyết hơn; nhiều trường hợp có quy trình nhưng người bị tố cáo hiếm khi chịu hậu quả.
Léa Nacache tại International Science Council cho biết có biến động lớn theo vùng nhưng không vùng nào đồng đều hơn; các học viện có tỷ lệ nữ cao nhất (30–39%) xuất hiện ở nhiều vùng khác nhau, như một số nơi ở Mỹ Latinh và châu Á - Thái Bình Dương. Một nghiên cứu riêng với hơn 100 nhà khoa học nữ ở Mexico, Argentina, Colombia và Peru chỉ ra rằng các mạng quyền lực duy trì hành vi quấy rối tình dục và tinh thần, loại trừ, chiếm đoạt công trình và hình phạt đối với việc làm mẹ.
Báo cáo khuyến nghị nhúng bình đẳng giới vào điều lệ, giao trách nhiệm cho cơ quan quản lý, thành lập ủy ban chuyên trách, cấp kinh phí cho hoạt động bền vững và báo cáo tiến độ định kỳ. Peter McGrath, điều phối viên IAP, nói rằng "Bình đẳng giới phải được xây dựng vào DNA của các tổ chức khoa học." Công trình khác cũng cho thấy bất bình đẳng trong xuất bản: nghiên cứu của PLOS Biology trên hơn 36 triệu bài báo phát hiện bài của phụ nữ có thời gian phản biện lâu hơn tới 15%.
Từ khó
- phân tích — nghiên cứu dữ liệu để hiểu một vấn đề
- học viện — tổ chức chuyên về nghiên cứu hoặc giáo dục caocác học viện
- cấu trúc — cách tổ chức hay sắp xếp bên trong một hệ thống
- phân biệt đối xử — đối xử không công bằng vì đặc điểm cá nhân
- quấy rối — hành vi gây khó chịu hoặc lạm dụng người khác
- ủy ban chuyên trách — nhóm có nhiệm vụ xử lý một vấn đề cụ thể
- phản biện — đánh giá công trình trước khi được chấp nhận xuất bản
- bền vững — khả năng duy trì hoạt động trong thời gian dài
- tuyển chọn — lựa chọn người dựa trên tiêu chí nhất định
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Theo bạn, nguyên nhân chính khiến tiến bộ về bình đẳng giới trong các học viện khoa học diễn ra chậm là gì? Hãy nêu ví dụ hoặc lý do cụ thể.
- Báo cáo đề xuất nhúng bình đẳng giới vào điều lệ và thành lập ủy ban chuyên trách. Bạn nghĩ những biện pháp này có thể thay đổi thực tế ở các tổ chức như thế nào?
- Các mạng lưới không chính thức được cho là ảnh hưởng đến việc đề cử lãnh đạo. Bạn có thể kể một hậu quả tiêu cực của mạng lưới đó và cách giảm tác động của nó không?
