Nhóm nghiên cứu từ Trung tâm Phát triển Xã hội (CSD) của Washington University in St. Louis và Đại học North Carolina tại Chapel Hill đã liên kết hồ sơ tài chính và giáo dục để so sánh những người hoàn thành bằng với những người có đặc điểm tương tự từng học đại học nhưng không hoàn tất. Họ sử dụng dữ liệu từ một cơ quan tín dụng quốc gia và National Student Clearinghouse và phát triển chỉ số thu nhập đã điều chỉnh theo nợ để tính các khoản trả nợ vào lợi ích tài chính ngay lập tức của giáo dục đại học.
Kết quả chính cho thấy người có bằng kiếm trung bình nhiều hơn $8,000 mỗi năm so với người tương tự không hoàn tất; nếu không tính các khoản trả nợ sinh viên thì mức vượt trội là $10,400 mỗi năm. Phân tích theo loại bằng cho thấy người có bằng cao đẳng chi khoảng 9% thu nhập bổ sung cho trả nợ, cử nhân chi 19% và thạc sĩ chi 57%, mặc dù tốc độ tăng lương theo thời gian làm giảm khoảng cách này.
Nhóm nghiên cứu khuyến nghị hỗ trợ sinh viên hoàn thành và xem xét chương trình cho vay cho chứng chỉ không cấp bằng, vì một số chứng chỉ cũng cho lợi tức tài chính mạnh.
Từ khó
- bằng cấp — Giấy chứng nhận hoàn thành việc học.bằng
- lợi ích — Lợi nhuận hoặc điều tốt nhận được.
- nợ — Số tiền phải trả cho người khác.
- thu nhập — Số tiền kiếm được từ công việc.
- tác động — Sự ảnh hưởng đến một điều gì đó.
- khuyến nghị — Đề xuất điều gì đó nên làm.
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Bạn nghĩ rằng việc có một bằng cấp có quan trọng không? Tại sao?
- Những thay đổi chính sách nào bạn muốn thấy trong giáo dục?
- Có những khó khăn gì mà sinh viên phải đối mặt khi thanh toán nợ?
Bài viết liên quan
Hành lang Xanh Kivu-Kinshasa bảo vệ Virunga và phục hồi kinh tế
Xung đột ở miền đông DRC làm tăng nghèo đói và hại môi trường, với gần 50% Vườn Virunga dưới quyền các nhóm vũ trang. Chính phủ thành lập Hành lang Xanh Kivu-Kinshasa để trồng rừng, phục hồi và phát triển kinh tế bền vững.
