Nhóm tác giả từ Trung tâm Phát triển Xã hội (CSD) của Washington University in St. Louis và Đại học North Carolina tại Chapel Hill đã kết hợp dữ liệu hồ sơ giáo dục với dữ liệu tín dụng để so sánh người hoàn thành bằng với người đã từng học nhưng không hoàn tất. Họ phát triển chỉ số "thu nhập đã điều chỉnh theo nợ" để đo lợi ích tài chính của bằng đại học sau khi trừ đi các khoản trả nợ sinh viên.
Kết quả chính cho thấy người có bằng kiếm trung bình nhiều hơn $8,000 mỗi năm so với những người tương tự không hoàn tất. Nếu không tính các khoản trả nợ sinh viên, mức vượt trội về thu nhập trung bình là $10,400 mỗi năm. Khi phân tích theo loại bằng, nghiên cứu tìm thấy người có bằng cao đẳng chi khoảng 9% thu nhập bổ sung để trả nợ, cử nhân chi 19% và thạc sĩ chi 57%; tuy nhiên, tốc độ tăng lương cao hơn theo thời gian làm giảm phần trăm này cho nhóm thạc sĩ.
Nhóm nghiên cứu cảnh báo rằng các thay đổi chính sách liên bang đang chờ quyết định, bao gồm Dự luật One Big Beautiful Bill Act với hạn mức vay mới cho sinh viên cao học và mở rộng quy định "gainful employment", có thể ảnh hưởng tới tiếp cận nguồn tài chính cho giáo dục đại học. Jason Jabbari nói dữ liệu cho thấy giáo dục đại học vẫn là một khoản đầu tư tài chính đáng giá và các nhà hoạch định nên tập trung mở rộng tiếp cận tài chính thay vì thu hẹp nó. Nghiên cứu cũng khuyến nghị xem xét cho vay cho các chương trình chứng chỉ không cấp bằng.
- Tác giả: Guangli Zhang, Xueying Mei, Yung Chun, Stephen Roll, Mathieu Despard.
Từ khó
- kết hợp — đưa hai hoặc nhiều thứ lại với nhau
- chỉ số — con số dùng để đo một khía cạnh
- điều chỉnh — thay đổi để phù hợp hơn
- tín dụng — khoản vay hoặc việc cho vay tiền
- hạn mức — giới hạn tối đa có thể vay hoặc dùng
- tiếp cận — đạt được hoặc sử dụng một nguồn lực
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Tại sao phần trăm thu nhập dùng để trả nợ của nhóm thạc sĩ có thể giảm theo thời gian? Hãy giải thích dựa trên nội dung bài.
- Các thay đổi chính sách như hạn mức vay mới và mở rộng quy định có thể ảnh hưởng thế nào tới sinh viên muốn vay để học cao hơn?
- Bạn có đồng ý nên xem xét cho vay cho các chương trình chứng chỉ không cấp bằng không? Nêu lý do và ví dụ nếu có.
Bài viết liên quan
Hành lang Xanh Kivu-Kinshasa bảo vệ Virunga và phục hồi kinh tế
Xung đột ở miền đông DRC làm tăng nghèo đói và hại môi trường, với gần 50% Vườn Virunga dưới quyền các nhóm vũ trang. Chính phủ thành lập Hành lang Xanh Kivu-Kinshasa để trồng rừng, phục hồi và phát triển kinh tế bền vững.
