LingVo.club
📖+40 XP
🎧+25 XP
+45 XP
Асма о закрытии школ для девочек в Афганистане (Уровень B2) — woman in blue dress sitting on gray concrete wall during daytime

Асма о закрытии школ для девочек в АфганистанеCEFR B2

16 мар. 2026 г.

Адаптировано по материалам Global Voices Eurasia, Global Voices CC BY 3.0

Фото: Joel Heard, Unsplash

Уровень B2 – выше среднего
5 мин
280 слов

В 2025 году Асма открыто рассказала о том, как после прихода талибов в августе 2021 года миллионы афганских девочек лишились возможности учиться. В тот период она сама училась в одиннадцатом классе и готовилась к экзаменам; когда Ашраф Гани покинул страну и талибы захватили столицу, ситуация быстро изменилась. Сначала девочкам временно разрешали сдавать экзамены, но затем школы и университеты закрыли для них.

Асма описала личный опыт: она приходила к школьным воротам, чтобы увидеть одноклассниц и учителей, но ей не давали войти. В своём письме она сравнила введённые ограничения с антиутопией из романа The Handmaid’s Tale и задала резонный вопрос: «В чём была наша вина?» Она также процитировала: «Да, мы родились девушками, но мы не преступницы.»

При поддержке семьи Асма нашла тайный центр по изучению английского в восточном городе Герат, где смелые преподавательницы тихо обучали девочек. За год занятий она достигла отличного уровня и, по совету директора, стала самой преподавать девочкам разного возраста. Дома она много читала; среди книг, которые повлияли на неё, были:

  • «The Useless Sex» Орианы Фаллачи
  • «The Handmaid’s Tale»
  • «Girl, Wash Your Face» Рэйчел Холлис
  • книги по психологии и «Маснави» Руми
  • «A History of the World» Эрнеста Гомбриха

Асма подала заявку в онлайн‑университет University of the People на программу по деловому администрированию, получила письмо о приёме и планирует начать учёбу в апреле. Она говорит о смешанных чувствах — радости от шанса учиться и скорби за тех, кто по‑прежнему лишён образования. Асма поблагодарила родителей за поддержку и передала их совет: «Учись в первую очередь, стань независимой, а потом планируй остальную жизнь.» За последние три с половиной года она повзрослела и надеется, что семьи будут поддерживать дочерей; она намерена продолжить обучение в магистратуре и докторантуре, чтобы двигаться к своим целям.

Сложные слова

  • лишитьсяутратить возможность или право иметь
    лишились
  • ограничениеправило или мера, которая снижает свободу
    ограничения
  • тайныйскрытый от других, неофициальный и личный
  • преподавательницаженщина, которая обучает в школе или курсе
    преподавательницы
  • приёмофицальное приглашение или разрешение поступить
    приёме
  • независимыйспособный жить и решать без посторонней помощи
    независимой
  • магистратураучёбная программа после бакалавриата для степени
    магистратуре

Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.

Вопросы для обсуждения

  • Как, по‑вашему, тайные центры обучения могут повлиять на будущее девочек в таких условиях?
  • Какие преимущества и ограничения даёт обучение в онлайн‑университете для студентов из стран с ограничениями?
  • Что могут сделать семьи и местные сообщества, чтобы поддержать образование дочерей в трудные времена?

Похожие статьи

Africa Wiki Women увеличивает видимость африканских женщин в Wikimedia (Уровень B2)
4 апр. 2026 г.

Africa Wiki Women увеличивает видимость африканских женщин в Wikimedia

Инициатива Africa Wiki Women помогает африканским женщинам создавать и улучшать материалы на Wikipedia и других платформах Wikimedia. Группа провела обучение более 500 женщин и подготовила сотни статей о женщинах-лидерах и организациях.

Уровень
Исследование: ИИ чаще усложняет письмо студентов (Уровень B2)
23 июн. 2026 г.

Исследование: ИИ чаще усложняет письмо студентов

Учёные изучили работу студентов с генеративным ИИ и обнаружили, что он нередко повышает умственную нагрузку при письме. Авторы отмечают: ИИ должен дополнять человека, а студенты должны учиться формулировать запросы и критически проверять выводы.

Уровень
Олфат Берро — лидер здравоохранения на Ближнем Востоке (Уровень B2)
12 июл. 2024 г.

Олфат Берро — лидер здравоохранения на Ближнем Востоке

Олфат Берро выросла в Ливане и посвятила карьеру улучшению доступа к медицине. Она работала в Roche, возглавила регион Ближнего Востока и участвовала в крупных программах скрининга и цифровой трансформации здравоохранения.

Уровень
Ана Мария Сетто и защита открытой науки (Уровень B2)
10 февр. 2023 г.

Ана Мария Сетто и защита открытой науки

Мексиканский физик Ана Мария Сетто возглавила комитет ЮНЕСКО по открытой науке и предупреждает о приватизации науки. Она продвигает региональные платформы, как Latindex, чтобы сохранить знания в качестве общественного блага.

Уровень
Детское попрошайничество в Центральном Сахеле (Уровень B2)
4 нояб. 2025 г.

Детское попрошайничество в Центральном Сахеле

В Центральном Сахеле нищета и небезопасность сделали попрошайничество детей обычным явлением в городах Ниамее, Бамако и Уагадугу. Отчёты показывают высокий уровень бедности и случаи эксплуатации детей в куранических школах.

Уровень