A American University in Cairo (AUC) e a Minapharm Pharmaceuticals anunciaram uma parceria para criar, segundo a universidade, a primeira academia africana de biotecnologia. O acordo prevê a troca de competências através de workshops, projetos de investigação colaborativa, conferências e palestras ministradas por especialistas da academia e da indústria.
Andreas Kakarougkas, diretor do programa de pós-graduação em biotecnologia na AUC, disse que a iniciativa visa reduzir a diferença entre a formação académica e as competências práticas exigidas pela indústria. O esforço concentra-se em reforçar competências práticas na produção biofarmacêutica, no controlo e garantia de qualidade, na conformidade regulatória e na investigação translacional. A universidade assumirá a supervisão académica e desenvolverá o currículo para cumprir normas internacionais.
A Minapharm co-desenvolverá conteúdos, ministrará formação especializada e acolherá formandos nas suas instalações industriais para lhes dar experiência que não se obtém facilmente em laboratórios universitários. Especialistas alertaram para obstáculos, incluindo ligações fracas entre universidades e indústria; um inquérito a mais de 200 empresas no Cairo mostrou que apenas seis por cento tinham ligação com instituições académicas. Foi recomendada ação governamental e a criação de conselhos orientadores. Um curso de empreendedorismo em biotecnologia para mestrados começa no início deste ano e, se for bem-sucedido, pode servir de modelo para outros países africanos.
Palavras difíceis
- parceria — acordo entre duas ou mais instituições
- competência — capacidade prática ou conhecimento para uma tarefacompetências
- investigação — trabalho científico para descobrir ou estudar
- supervisão — orientação e controlo académico sobre actividadessupervisão académica
- currículo — conjunto de disciplinas e conteúdos de um curso
- conformidade — cumprimento de normas e regras oficiaisconformidade regulatória
- empreendedorismo — iniciativa para criar empresas ou projectos
- formando — pessoa que recebe formação profissional ou académicaformandos
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Perguntas para discussão
- Como poderia o desenvolvimento do currículo e a supervisão académica ajudar os estudantes na prática?
- Que vantagens e desvantagens vê em fazer formação nas instalações industriais em vez do laboratório universitário?
- Que medidas governamentais acha importantes para melhorar as ligações entre universidades e indústria?
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