- Onderzoekers maakten een nieuw hulpmiddel voor sociale media.
- Het hulpmiddel werkt binnen iemands X-feed snel.
- Het zoekt naar vijandige politieke berichten in de feed.
- Berichten worden niet verwijderd door het hulpmiddel.
- Alleen de volgorde van berichten verandert voor gebruikers.
- Sommige deelnemers zagen minder vijandige berichten in hun feed.
- Deze mensen voelden zich vriendelijker tegenover de andere partij.
- Het hulpmiddel werkt zonder directe hulp van het platform.
- De code is openbaar voor andere onderzoekers.
- Het helpt begrip tussen mensen te verbeteren.
Moeilijke woorden
- hulpmiddel — Iets dat mensen helpt bij een taak.
- feed — Plaats op sociale media met berichten.X-feed
- vijandig — Onvriendelijk en kritisch tegen een groep.vijandige
- volgorde — De manier waarop dingen achter elkaar staan.
- deelnemer — Iemand die meedoet aan een onderzoek.deelnemers
- openbaar — Voor iedereen te zien of te gebruiken.
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Zou jij graag minder vijandige berichten zien in je feed?
- Vind je het goed dat berichten niet verwijderd worden?
- Heb je ervaring met sociale media?
Gerelateerde artikelen
Digitale dreigingen in Afrika en samenwerking EU–AU
Digitale dreigingen en cyberaanvallen staan centraal in overleg tussen de African Union en de European Union. Journalisten en burgers ondervinden spyware en online intimidatie; op de top in Luanda spraken leiders over samenwerking, bescherming en investeringen.
Gezichtsverlies: onderzoek en mogelijke behandelingen
Een nieuwe video bespreekt gezichtsverlies en onderzoekt of verloren zicht teruggegeven kan worden. Juliette McGregor van de University of Rochester legt uit dat blindheid een spectrum is en bespreekt onderzoek en toekomstige behandelideeën.
Groepering van Engelsleerlingen beïnvloedt schoolresultaten
Twee studies onderzochten het samenplaatsen van leerlingen die Engels leren. Eén studie gebruikte gegevens van 31,303 middelbare scholieren in New York; een andere deed een gerandomiseerd basisschoolonderzoek met 84 leerlingen.