- Kinderbedelen is heel gewoon in de Centrale Sahel.
- Dit gebeurt in Niamey, Bamako en Ouagadougou.
- Kinderen lopen op straat met vodden en kommetjes.
- Veel gezinnen in de regio leven in zware armoede.
- 43% van Burkina leefde onder de armoedegrens in 2021.
- 45,5% van Mali leefde onder de armoedegrens in 2021.
- 47,4% van Niger leefde onder de armoedegrens in 2023.
- In Mali dwingen sommige mensen kinderen om te bedelen.
- Sommige koranscholen laten kinderen op straat werken.
- Lokale groepen geven hulp en proberen kinderen te beschermen.
Moeilijke woorden
- kinderen — Jonge mensen, meestal onder de 18 jaar.
- armoe — Een situatie waar mensen niet genoeg geld hebben.armoede
- bedelen — Vragen om geld of voedsel op straat.bedelen.
- kleren — Wat je draagt om jezelf te bedekken.
- straat — Een plek waar voertuigen en mensen zich bewegen.
- school — Een plaats waar kinderen leren.
- landen — Grote gebieden met mensen en regels.
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Wat vind je van kinderen die bedelen?
- Waarom is het belangrijk dat kinderen naar school gaan?
- Hoe kunnen mensen helpen bij armoede?
Gerelateerde artikelen
Fatsoenlijke internetverbinding onbereikbaar voor veel mensen
Een nieuw rapport waarschuwt dat fatsoenlijke internetverbinding buiten bereik is voor 90 per cent van de mensen in lage- en middeninkomenslanden. Het rapport noemt 4G, smartphonebezit en dagelijks gebruik als voorwaarden voor echte toegang.
Universiteit en farmaceut bedrijf starten academie voor biotechnologie
De American University in Cairo en Minapharm werken samen aan wat zij noemen de eerste Afrikaanse academie voor biotechnologie. Het doel is onderwijs en onderzoek te verbinden met de praktische behoeften van de industrie.
Videospel helpt kinderen oefenen met wetenschap
Onderzoekers ontwikkelden het spel Virtual Vet om basisschoolleerlingen te laten oefenen met wetenschappelijke vaardigheden en redeneerwerk. In tests behaalden kinderen die het spel speelden gemiddeld hogere scores dan bij traditionele klassikale activiteiten.
