#학교1

영어 학습자 같은 반 배치와 학업 성과

두 편의 연구가 학교에서 영어 학습자들을 한 교실에 모아 수업하는 관행이 졸업률과 대학 등록에 어떤 영향을 주는지 조사했다. 결과는 상황에 따라 달랐고, 무조건적인 동집단 배치를 권하지 않았다.

사진 출처: Vitaly Gariev, Unsplash