#코로나193

2025년 11월 24일

2020 봉쇄와 중국 대학생의 온라인 수업 성적 변화

연구는 2020년 봉쇄로 대면 수업이 온라인으로 바뀌었을 때 중국 대학생의 성적이 어떻게 달라졌는지 분석했다. 과목 성격과 지역 봉쇄 정책에 따라 결과가 다르게 나타났다.

사진 출처: Sanket Mishra, Unsplash

SciDev.Net의 보고서는 코로나19 기간 전 세계 과학 기자들의 근무 환경과 보도 관행 변화를 조사했습니다. 응답자들은 업무 증가, 프리프린트 사용 확대, 보도 기준과 예산 문제를 보고했습니다.

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코로나19는 과학 기자들의 장기 보도를 만들었고, 사이언스 저널리즘 포럼(8월 30일–9월 2일)은 온라인으로 다섯 언어 발표를 진행해 특히 개발도상국 기자들의 연결과 역량 강화를 목표로 합니다.

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