레벨 B1 – 중급CEFR B1
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117 단어
미국에서 여가 목적으로 책을 읽는 비율이 줄어 교육자들이 우려하고 있다. 조사 결과 중학생과 고등학생 사이의 감소 폭이 가장 크며, 13세의 매일 독서 비율이 이전보다 크게 떨어졌다. 성인 독서율도 최근 조사에서 이전 조사보다 낮아졌다.
마이애미대학에서 일하는 연구자들은 원인으로 소셜 미디어와 게임으로 인한 주의 지속 시간 감소, 학교에서 소설이나 희곡의 일부 발췌만 제공하는 점, 그리고 학생들에게 지속적인 독서 시간이 요구되지 않는 점 등을 지적한다. 이 변화는 플로리다의 학생 사고력 평가(FAST) 점수 하락과도 연결된다고 본다.
또 다른 교육자 책임자는 어린 시절 읽기에 어려움이 있던 학생들이 자신감을 잃고 자발적으로 책을 읽지 않게 될 수 있다고 말한다. 두 전문가는 학생들이 읽을 책을 선택하게 하고 멀티미디어 보조 자료를 활용하며 부모가 직접 독서를 보여 주는 등의 방법으로 동기를 높일 수 있다고 제안한다.
어려운 단어·표현
- 여가 — 일이나 업무가 아닌 자유롭게 쓰는 시간
- 우려하다 — 걱정하거나 문제가 될까 염려하는 행동우려하고 있다
- 발췌 — 글이나 책에서 일부를 떼어낸 부분발췌만
- 지속 시간 — 어떤 일이 계속되는 길이 또는 시간
- 자발적으로 — 스스로 원해서 자동으로 하는 방식
- 동기 — 어떤 행동을 하게 만드는 이유나 힘동기를
- 독서율 — 어떤 집단에서 책을 읽는 비율독서율도
팁: 글에서 강조된 단어에 마우스를 올리거나 포커스/탭하면, 읽거나 들으면서 바로 간단한 뜻을 볼 수 있습니다.
토론 질문
- 학생들이 스스로 읽을 책을 고르게 하는 것이 독서 동기에 어떻게 도움이 될까요? 이유를 말해 보세요.
- 집에서 부모가 직접 독서를 보여 주는 행동은 어떤 영향을 줄 수 있을까요? 예를 들어 설명해 보세요.
- 학교에서 소설이나 희곡의 발췌만 제공하는 문제를 개선하려면 어떤 방법을 제안하겠습니까?
