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카메룬의 AI 진로 지도 플랫폼 OSIA — 레벨 B2 — a group of people sitting on top of a lush green field

카메룬의 AI 진로 지도 플랫폼 OSIACEFR B2

2025년 9월 23일

원문 출처: Adeline Tchouakak, SciDev CC BY 2.0

사진 출처: Oscar Omondi, Unsplash

레벨 B2 – 중고급
4
211 단어

카메룬의 교육 환경이 압박을 받는 가운데, 중·고등학생의 학업과 진로 선택을 돕기 위해 OSIA라는 인공지능 기반 플랫폼이 등장했다. 개발자는 야운데 제1대학교 출신의 AI 연구자 프레데릭 응아바이며, OSIA는 카메룬 교육 과정으로 학습된 가상 튜터를 제공한다. 학생은 연간 성적과 개인 희망을 입력하고 심리검사(심리측정학)를 완료하면 AI가 학업 프로필을 만들어 숨겨진 재능을 식별하고 학교와 가정에서 이를 키우는 방법을 제안한다.

플랫폼은 20개 언어로 상호작용할 수 있고 400개가 넘는 시험 유형의 문제은행에 접근할 수 있다. 이 자료는 카메룬 학력시험청과 일반학력인증기구의 지원을 받아 수집되었다. 구독료는 카메룬 거주자에게 연간 3,000 CFA 프랑이며 현재 23개 학교에서 13,500명의 가입자가 있다. 프로젝트는 세계은행(World Bank), Orange Cameroon, 모로코의 Awiti 등으로부터 상과 지원을 받았다.

한편 교육 시스템은 여러 어려움에 직면해 있다. 공식 수치에 따르면 2022년에는 전체 인구 3,000만 명 가운데 약 27퍼센트, 즉 800만 명이 학교에 다녔고 바칼로레아 합격률은 2025년에 47퍼센트였으며 2024년에는 37퍼센트로 보고되었다. 관찰자들은 재정 부족, 행정 부담, 자격을 갖춘 현지 인력 부족을 문제로 지적한다.

현장 반응은 현실적이고 엇갈리다. 일부 상담사와 교사는 AI가 시간과 비용을 절약하지만 정서적 연결이나 사회적 맥락을 완전히 포착하지 못한다고 말한다. SEDUC는 OSIA의 운영을 승인했으며 책임자는 도구가 개선되어 혜택이 교육 시스템 전반으로 확장되기를 기대한다고 밝혔다. 국가 차원의 AI 전략 문서는 야운데에서 열린 회의 후 의회에 제출될 예정이다.

어려운 단어·표현

  • 인공지능사람의 지능을 흉내 내는 컴퓨터 기술
  • 가상 튜터온라인으로 학생을 돕는 교사 역할의 프로그램
  • 심리측정학사람의 성격과 능력을 검사로 측정하는 학문
  • 문제은행시험 문제를 모아 둔 큰 자료집
  • 구독료서비스를 이용하기 위해 내는 정기적인 비용
  • 가입자서비스에 등록하여 정기적으로 이용하는 사람

팁: 글에서 강조된 단어에 마우스를 올리거나 포커스/탭하면, 읽거나 들으면서 바로 간단한 뜻을 볼 수 있습니다.

토론 질문

  • OSIA 같은 인공지능 기반 플랫폼이 카메룬의 교육 문제를 해결하는 데 어떤 장점과 한계를 가질지 설명해 보세요.
  • 현재 연간 구독료와 가입자 수를 고려할 때, 이런 서비스의 접근성을 높이려면 어떤 방안을 제안하겠습니까?
  • 국가 차원의 AI 전략이 교육 현장에 도입될 때 생길 수 있는 긍정적 영향과 잠재적 위험을 각각 하나씩 예로 들어 설명해 보세요.

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