デジタル教育への先住民族文化の統合 ^{CEFR A2}

チアパスでは、先住民族文化をデジタル教育に統合する取り組みがあります。これにより、女の子は技術を学び、自信を持つことができます。

女性の就業率は低く、教育の機会が限られていますが、教育において地元の言語を使うことが効果的です。それにより、学生は文化を感じることができ、学校に通う意欲が高まります。

最近のプログラムでは、女の子にコーディングとロボティクスを教えています。これにより、彼女たちはデジタルスキルを向上させ、自分の未来に対する希望を持つことができます。