In Chiapas, una regione povera del Messico, molte donne non hanno accesso all'istruzione. Le ragazze soffrono per il divario digitale e la povertà. Solo il 31% delle donne lavora formalmente, mentre molte sono disoccupate o lavorano in agricoltura.
Le iniziative come Tecnolochicas aiutano le ragazze a migliorare le loro competenze digitali. Questo programma insegna codifica e robotica, aumentando la loro fiducia e aspirazioni.
Integrando la cultura indigena nei programmi educativi, le ragazze si sentono più conectate alla loro identità culturale.
Parole difficili
- istruzione — Insegnamento e apprendimento di conoscenze.
- povertà — Condizione di chi non ha soldi o beni.
- competenze — Abilità e conoscenze in un campo.
- fiducia — Certezza in se stessi o in altri.
- identità — Caratteristiche che definiscono una persona.
- lavoro — Attività per guadagnare soldi.lavora, lavorano
- programmi — Piani o corsi di attività specifiche.
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Domande di discussione
- Come si potrebbe migliorare l'istruzione per le ragazze in Chiapas?
- Quali altre iniziative di questo tipo conosci?
- Perché è importante integrare la cultura nei programmi educativi?
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