Un rapporto recente ha mostrato che mancano dati sulla scienza nei paesi a basso reddito. Questo peggiora l'accesso all'istruzione per molti studenti, in particolare per le ragazze. Le ragazze in molte zone rurali dell'Africa sub-sahariana si trovano ad affrontare sfide significative, come povertà e norme culturali.
Questo rapporto, pubblicato da UNESCO, ha analizzato dati da 120 paesi ma ha trovato poche informazioni per i paesi a basso reddito. Per una migliore informazione sulle politiche educative, è necessaria una raccolta di dati più completa e sistematica.
Parole difficili
- rapporto — Un documento che presenta informazioni.
- scienza — Lo studio delle cose e dei fenomeni.
- istruzione — Il processo di apprendimento e insegnamento.
- accesso — La possibilità di arrivare a qualcosa.
- povertà — Quando le persone non hanno abbastanza soldi.
- norme — Regole o comportamenti accettati in una società.
- culturali — Relativi a tradizioni e usanze di un gruppo.
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Domande di discussione
- Perché pensi che la povertà influisca sull'istruzione?
- Come possono essere migliorati i dati nei paesi a basso reddito?
- Che cosa pensi delle sfide per le ragazze in Africa sub-sahariana?
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