कोनी न्शेमेरेइर्वे शैक्षिक मापन विशेषज्ञ और पूर्व अभियंता हैं। 2016 से 2021 के बीच वे Global Young Academy की सह-अध्यक्ष और कार्यकारी समिति की सदस्य रहीं। एक प्रशिक्षक, लेखिका और वक्ता के रूप में वे विज्ञान और नीति के बीच सेतु बनाने का काम करती हैं और Africa Science Focus पॉडकास्ट पर भी बोलती हैं।
उन्होंने SciDev.Net को बताया कि अफ्रीका में जिन प्रश्नों का अध्ययन हुआ, वे अक्सर स्थानीय समुदायों द्वारा नहीं बल्कि बाहरी रूप से तय किए गए थे। उनका कहना है कि अफ्रीकी आवाज़ें शोध में अधिक प्रभावी रूप से शामिल हों तो काम स्थानीय चुनौतियों के प्रति उत्तरदायी बनेगा और उपयुक्त समाधान मिलेंगे।
वह विज्ञान संचार में बदलाव देखती हैं और कहती हैं कि अब वैज्ञानिक अपनी खोजों को साधारण शब्दों में समझाने की अहमियत समझते हैं। उगांडा में महामारी के बाद स्कूल फिर खुलने पर उन्होंने बताया कि बंदी ने पहले से जटिल स्थिति को और बिगाड़ दिया; बच्चों की सीखने की कमी हुई और कुछ ने स्कूल छोड़ दिया या काम करना शुरू कर दिया।
वह Africa Science Leadership Program की निदेशक भी हैं और इसकी 2015 की फेलो रहीं। इस प्रोग्राम ने अफ्रीका भर के वैज्ञानिकों को एक साथ लाया और वहां के अनुभवों ने उनके दृष्टिकोण को अधिक अफ्रीका-केंद्रित बनाया।
कठिन शब्द
- शैक्षिक — शिक्षा या विद्यालय से जुड़ा हुआ
- मापन — किसी चीज़ की मात्रा या स्तर नापना
- विशेषज्ञ — किसी क्षेत्र में बहुत जानने वाला व्यक्ति
- अभियंता — तकनीकी या इंजीनियरिंग काम करने वाला व्यक्ति
- सह-अध्यक्ष — किसी समूह में सह-नेतृत्व करने वाला व्यक्ति
- स्थानीय — किसी जगह या समुदाय से संबंधित
- उत्तरदायी — जिम्मेदारी निभाने वाला या जवाबदेह
- दृष्टिकोण — किसी विषय के प्रति विचार या नजरिया
युक्ति: जब आप किसी भी भाषा में कहानी पढ़ें या ऑडियो सुनें, तो लेख में हाइलाइट किए गए शब्दों पर होवर/फ़ोकस/टैप करें और तुरंत छोटी-सी परिभाषा देखें।
चर्चा के प्रश्न
- आपका क्या विचार है: शोध में स्थानीय समुदायों की भागीदारी क्यों महत्वपूर्ण है? उदाहरण दें।
- अगर महामारी की वजह से बच्चों की सीख कम हुई, तो स्कूल और समुदाय किस तरह मदद कर सकते हैं? दो-तीन विचार लिखिए।
- विज्ञान को साधारण भाषा में बताने का क्या लाभ है? आपने ऐसा कभी देखा या किया है तो बताइए।
