Un rapport de l'UNESCO montre qu'il manque des données sur l'éducation scientifique dans les pays à faible revenu. Seulement 28 des 82 pays pauvres ont des données d'éducation publiées.
Les filles dans des zones rurales de l'Afrique subsaharienne ont souvent des obstacles pour accéder à l'éducation. Les stéréotypes de genre peuvent aussi affecter leur choix de carrière, car elles sont souvent perçues comme meilleures dans d'autres matières comme la lecture.
Il y a des progrès dans l'accès à l'éducation, mais des inégalités persistent, surtout pour les filles dans certaines régions.
Mots difficiles
- rapport — Document qui présente des informations.
- données — Informations ou faits collectés.
- éducation — Processus d'apprentissage et d'enseignement.
- obstacles — Difficultés qui empêchent d'agir.
- stéréotypes — Idées fixes sur des groupes de personnes.
- inégalités — Différences injustes entre des groupes.
- progrès — Avancées ou améliorations dans un domaine.
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Pourquoi est-il important de collecter des données sur l'éducation ?
- Comment les stéréotypes de genre peuvent-ils influencer le choix de carrière des filles ?
- Quelles solutions pourraient aider à réduire les inégalités en éducation ?
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