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Protestas masivas en Belgrade el June 28 — Nivel B1 — a crowd of people standing around a flag

Protestas masivas en Belgrade el June 28CEFR B1

3 oct 2025

Adaptado de International and Security Affairs Centre - ISAC, Global Voices CC BY 3.0

Foto de Stefan Kostić, Unsplash

Nivel B1 – Intermedio
3 min
156 palabras

El análisis de Nataša Stanojević, publicado por el International and Security Affairs Centre (ISAC) y republicado por Global Voices, estudia la cobertura mediática y la respuesta política a las protestas del June 28 en Belgrade, en la festividad Vidovdan.

Según estimaciones, la protesta reunió a alrededor de 140,000 personas. Los participantes pidieron elecciones anticipadas, reformas institucionales, mayor rendición de cuentas y medidas contra la corrupción. Los medios afines al gobierno presentaron las protestas como una amenaza y usaron etiquetas como "bloqueadores", "vándalos" y "terroristas"; tabloides como Informer describieron la actuación policial como una "operación anti-vándalos".

Organismos independientes y el Consejo de Europa informaron que la mayor parte de la protesta fue pacífica y que los incidentes ocurrieron tras la intervención policial, cuando se ejerció fuerza excesiva. Cientos de personas fueron arrestadas y hubo casos documentados de maltrato físico. El análisis advierte que esas prácticas de propaganda pueden erosionar las instituciones democráticas y la confianza pública.

Palabras difíciles

  • protestaReunión de personas que expresan descontento.
    protestas
  • democráticoRelativo a un sistema de gobierno libre.
    democráticos, democracia
  • narrativaHistoria o forma de contar algo.
  • gobiernoOrganización que dirige un país o región.
    gubernamentales
  • imagenRepresentación visual o idea de algo.
  • descontentoInsatisfacción o desagrado con algo.

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Crees que las protestas son efectivas para lograr cambios?
  • ¿Cómo afecta la narrativa de los medios a la opinión pública?
  • ¿Qué otros ejemplos de descontento social conoces?
  • ¿Cómo podrían los ciudadanos responder ante una narrativa distorsionada?

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