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Jóvenes protestan en Madagascar y Marruecos — Nivel B2 — people on street during

Jóvenes protestan en Madagascar y MarruecosCEFR B2

24 oct 2025

Nivel B2 – Intermedio-alto
6 min
350 palabras

Desde finales de septiembre, jóvenes nacidos a fines de los años 1990 y principios de los 2000 organizaron protestas en varios países africanos para exigir justicia social, mejores servicios y mayor rendición de cuentas. En Madagascar las movilizaciones comenzaron el 25 de septiembre por cortes de electricidad prolongados y escasez de agua; pronto las demandas se ampliaron hacia la corrupción, la desigualdad y la inseguridad alimentaria, y surgieron pedidos para que el presidente abandone el cargo.

El 12 de octubre, cuando manifestantes dijeron que su vida estaba en peligro, el presidente Andry Rajoelina desapareció; más tarde se informó que viajó vía la isla francesa de Reunion hasta Dubai. Aunque muchas marchas fueron pacíficas y se coordinaron por redes sociales, las autoridades aplicaron una fuerte represión y Naciones Unidas reportó 22 personas muertas. Un asesor presidencial negó las muertes, una afirmación que los manifestantes rechazaron.

Los jóvenes adoptaron el emblema de One Piece con un sombrero malgache y protestaron en la capital, otras ciudades y en comunidades de la diáspora. Señalaron la contradicción entre nuevos edificios, autos grandes y proyectos caros —como un estadio y un teleférico— y la falta de servicios básicos para la mayoría. Madagascar tiene recursos como zafiros, oro, grafito y cobalto, y produce vainilla, lichis, cacao y café; pese a ello, la persona promedio es más pobre que hace 20 años y el 75% vive por debajo de la línea de pobreza. Además, empresas internacionales son vistas como poco cuidadosas con el medio ambiente y un comentario del presidente sobre los pobres rurales aumentó la ira pública.

En Marruecos, manifestaciones masivas de jóvenes empezaron a mediados de septiembre después de la muerte de 8 mujeres durante el parto. Allí los jóvenes denunciaron la debilidad del sistema de salud, la mala educación y la corrupción. En ambos movimientos, voluntarios y comunidades prestaron apoyo: médicos atendieron heridos, abogados ofrecieron ayuda legal gratuita y vecinos compartieron alimentos. Los manifestantes pidieron servicios básicos, libertad de expresión y el fin de la corrupción, y muchos vincularon los problemas actuales con historias coloniales, pidiendo reconocimiento de crímenes pasados y mayor rendición de cuentas.

Palabras difíciles

  • movilizaciónAcción colectiva para protestar o manifestarse
    movilizaciones
  • rendición de cuentasObligación de explicar decisiones y aceptar responsabilidades
  • represiónUso de fuerza para controlar protestas o disidencia
  • diásporaComunidad de personas que vive fuera de su país
  • emblemaSímbolo o imagen que representa una idea
  • contradicciónSituación de ideas o hechos que no concuerdan
  • recursoBien natural o material que tiene valor económico
    recursos
  • línea de pobrezaNivel mínimo de ingreso para cubrir necesidades básicas

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Preguntas de discusión

  • El texto menciona proyectos caros junto a falta de servicios básicos. ¿Por qué crees que esto genera indignación entre la población? Da ejemplos o razones.
  • Describe el papel de voluntarios y comunidades durante las protestas. ¿Por qué es importante ese apoyo local?

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