Un informe señala la falta de datos sobre educación científica en muchos países de bajos ingresos. En el informe, solo 28 de 82 países de ingresos bajos y medios bajos tienen información.
Según el director de UNESCO, Manos Antoninis, hay problemas con la recopilación de datos. Esto hace difícil entender cómo está mejorando la educación. Además, hay niñas que enfrentan obstáculos para acceder a la educación en regiones pobres.
El informe también muestra que las chicas tienen buenos resultados en lectura y matemáticas, pero a menudo no eligen carreras científicas o tecnológicas. Esto puede deberse a las normas sociales y la falta de modelos a seguir.
Palabras difíciles
- informe — Documento que presenta información o datos.
- recopilación — Acción de juntar o reunir información.
- obstáculos — Dificultades que impiden avanzar.
- resultados — Consecuencias o efectos de una acción.
- normas — Reglas que se deben seguir.
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.
Preguntas de discusión
- ¿Qué medidas se podrían tomar para mejorar el acceso a la educación?
- ¿Cómo podrían las normas sociales influir en las elecciones de carrera de las chicas?
- ¿Qué otros factores podrían afectar la educación científica en países de bajos ingresos?
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