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Más estudiantes marroquíes eligen estudiar en China — Nivel B2 — A tall building peeks through the fog.

Más estudiantes marroquíes eligen estudiar en ChinaCEFR B2

13 nov 2025

NivelA1A2B1B2

Adaptado de Guest Contributor, Global Voices • CC BY 3.0

Foto de Matthew Stephenson, Unsplash

Nivel B2 – Intermedio-alto
6 min
330 palabras

Un número cada vez mayor de estudiantes marroquíes opta por estudiar en China, donde la presencia de estudiantes africanos en la educación superior aumentó de 20,744 en 2011 a 81,562 en 2018. En 2022 Marruecos figuró en el puesto 18 con 74,289 estudiantes en el exterior, lo que refleja una tendencia sostenida de movilidad educativa.

Las presiones económicas y la precariedad laboral explican parte de ese movimiento. Un informe del Alto Comisionado de Planificación señala una tasa de desempleo del 39.5% para jóvenes de 15 a 24 años en el primer semestre de 2025, y el salario neto medio inicial para titulados no supera MAD 4,959 (USD 550) al mes. A pesar de un aumento presupuestario a alrededor del 16.9% en 2021, las universidades afrontan sobrepoblación, residencias completas y recursos limitados, lo que obliga a algunos estudiantes a trasladarse cientos de kilómetros para estudiar.

Las redes sociales —con cerca del 97% de jóvenes activos— y creadores de contenido influyen crecientemente en la elección de destino. Alae Kandil documenta su vida estudiantil en Hangzhou y tiene 200,000 suscriptores; otros creadores y agencias muestran beneficios de estilo de vida y respaldo práctico. En ciudades como Casablanca, Rabat y Marrakesh operan agencias con dos modelos: unas cobran comisiones a universidades y otras cobran directamente a estudiantes.

El proceso para cambiar un visado X de estudiante a un visado Z de trabajo suele ser complejo: puede exigir una oferta laboral, patrocinio del empleador y al menos dos años de experiencia en el extranjero, lo que a veces obliga a los graduados a regresar a Marruecos. Hay relatos positivos sobre estudiar en China, pero también denuncias de prácticas poco éticas; por ejemplo, Walid Elamri publicó un video sobre una agencia que prometió un programa de idioma y apoyo de visado, pero ofreció solo un curso en línea sin opción de viajar. Aún no está claro cómo afectará esta influencia a la migración estudiantil y a las pérdidas a largo plazo de jóvenes titulados en Marruecos.

Palabras difíciles

  • movilidad educativa — desplazamiento de estudiantes entre países para estudiar
  • precariedad laboral — condición de trabajo inseguro y con pocos derechos
  • tasa de desempleo — porcentaje de personas sin trabajo en una población
  • salario — dinero que se paga periódicamente por trabajo
  • sobrepoblación — exceso de población en un lugar
  • patrocinio — apoyo o financiamiento que ofrece una entidad
  • visado — documento oficial que permite entrar o trabajar
  • suscriptor — persona que sigue o apoya contenido en línea
    suscriptores

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Preguntas de discusión

  • ¿Qué consecuencias podría tener para Marruecos la salida de tantos jóvenes titulados? Da razones basadas en el texto.
  • ¿Qué medidas podrían tomar las universidades o el gobierno para reducir la movilidad forzada por la precariedad y la sobrepoblación?
  • ¿Cómo valoras la influencia de creadores de contenido en la decisión de estudiar en el extranjero? Menciona riesgos y beneficios vistos en el texto.

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