El panorama científico en África está fuertemente dominado por lenguas de Europa, lo que crea una barrera para la comprensión de la ciencia entre la población local. Para combatir esto, se está promoviendo la ‘descolonización’ de la ciencia, lo que implica traducir términos y conceptos a diversas lenguas africanas. Esto no solo facilitaría la comprensión, sino que también fomentaría una mayor participación de las comunidades en el ámbito científico.
Expertos en lenguas africanas colaboran en esta iniciativa, ayudando a crear un lenguaje científico que resuene con las realidades locales. Sibusiso Biyela, un comunicador científico, señala que su interés en la ciencia comenzó con la ciencia ficción, lo que refleja la influencia de la cultura en la educación científica.
Además, se invita a los oyentes a expresar sus preguntas sobre este proceso, lo que indica un compromiso con la participación general. Este enfoque busca crear un futuro donde la ciencia sea accesible para todos.
Palabras difíciles
- comprensión — Entender algo de manera clara.
- descolonización — Proceso de liberar de influencias externas.
- facilitar — Hacer algo más fácil de hacer.facilitaría
- participación — Involucrarse en una actividad o evento.
- iniciativa — Acción para empezar un proyecto nuevo.
- comunicador — Persona que comparte información o ideas.
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.
Preguntas de discusión
- ¿Por qué es importante que la ciencia sea accesible a todos?
- ¿Cómo puede la cultura influir en la educación científica?
- ¿Qué ejemplos conoces de descolonización en otros contextos?
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