等级 B2 – 中高级CEFR B2
6 分钟
328 字
一项来自纽约大学银色社会工作学院的研究描述了家庭内部的年龄歧视如何形成与运作。该研究由斯泰西·戈登主导,恩内斯特·冈萨雷斯为合著者,论文发表于 Journal of Gerontological Social Work。作者认为,家庭中的年龄歧视是一种严重而有毒的现象,在某些方面可与种族主义和性别歧视相类比。
论文指出,关于老年人角色的传统规范、负面刻板印象以及错误观念共同助长了这种歧视。家庭成员、兄弟姐妹和朋友常常在日常交流中不经意地传达这些偏见,年长的成年人也可能把这些观念内化,从而改变他们对自我价值和能力的看法。文章举例了常见的刻板印象,如把年长亲人视为依赖、身体或认知受损、孤独、耳聋、缺乏活力或没有性欲;部分言论以玩笑或微攻击形式出现,例如“75岁以上的人不应该拥有 iPhone!”
作者强调,这类态度会贬损年长者一生积累的技能与知识,削弱他们的自主性、权力和自尊。研究同时提出可行步骤:当家庭成员退一步反思,刻板印象的影响可以减少。戈登还在 2020 年发表过一篇被她称为“能做到的小论文”的早期研究,该文下载量超过 5,500 次,提出在家庭中培养“批判性意识”以理解更广泛的社会力量。
研究还引用了戈登的话,指出“知道有一个支持性的家庭成员在场、可靠且始终如一,不论近在咫尺或远在天边,能够积极影响年长者对自己身心健康的态度与期望,也能为他们带来对未来老龄过程的希望感与控制感。”这些发现和建议已经在 Futurity 上被分享,表明学界与公众对此问题的关注。
难词
- 年龄歧视 — 因年纪而对人不公平对待
- 刻板印象 — 对某些人简单化的固定看法
- 内化 — 把外界想法变成自己的信念
- 微攻击 — 轻微但有伤害的言语或行为
- 贬损 — 使某人显得没有价值的行为
- 削弱 — 使某物或能力变得更弱
- 自主性 — 自己决定行动和选择的能力
- 批判性意识 — 反思并识别不公平的能力
- 支持性 — 给人帮助和安全感的态度
提示:在文章中将鼠标悬停、聚焦或轻触高亮词语,即可在阅读或听音频时快速查看简要释义。
讨论问题
- 你在家庭或朋友中见过哪些无意传达刻板印象的言行?这些言行如何影响年长者?请举例说明。
- 文章提到培养“批判性意识”。你认为家庭可以采取哪些具体步骤来培养这种意识?
- 研究指出支持性的家庭成员能带来希望感与控制感。你觉得这种支持对年长者的日常生活会有哪些具体影响?