电子游戏帮助小学生练习科学技能 ^{CEFR B1}

一组设计师和程序员与研究人员合作，研发了“Virtual Vet”这款教育游戏。游戏经过多次测试和改进，研究团队为年幼学习者调整了活动设计，目的是让孩子在做中练习科学技能和推理。

研究人员在学生玩游戏前后对他们的解剖学知识进行测试，并将成绩与通过传统动手课堂活动学习的学生比较。平均来看，玩过游戏的孩子得分高于没有玩游戏的学生。

在游戏中，学生扮演兽医助理，检查两只小猫（Cookies 和 Cream），收集证据并分析数据，再用发现来解释问题并建议改善方法。游戏通过故事情节提升参与度，并提供实时反馈与多次练习机会，教师在教学中仍然处于核心位置。