Lise Korsten, chủ tịch Học viện Khoa học Châu Phi (AAS), cho biết thiếu bằng chứng khoa học sản xuất tại châu Phi đang cản trở việc xây dựng chính sách hiệu quả. Bà phát biểu bên lề Hội nghị Transatlantic Big Science diễn ra ngày 27-28 June và được bổ nhiệm năm ngoái là nữ chủ tịch đầu tiên của AAS.
Dựa trên kinh nghiệm nghiên cứu an ninh lương thực, Korsten chỉ ra một khoảng trống kiến thức: dữ liệu về kháng khuẩn trong y tế con người, động vật và cây trồng chủ yếu đến từ các khu vực phát triển. Do đó các nhà hoạch định chính sách và nhà nghiên cứu ở châu Phi buộc phải dùng dữ liệu toàn cầu, điều này không luôn phù hợp với điều kiện địa phương và có thể dẫn tới sai lầm trong chính sách cùng giảm khả năng cạnh tranh trên thị trường quốc tế.
AAS đang cố gắng thay đổi bằng cách xây dựng mạng lưới và thúc đẩy ngoại giao khoa học. Học viện khởi động Dự án Lưu vực Sông Nile và sẽ tổ chức hội thảo vào tháng Tám cho các hội viên AAS và chuyên gia quốc tế về thủy văn và an ninh nước để đối thoại với nhà làm chính sách. AAS cũng phát triển chương trình khuyến khích các nhà nghiên cứu châu Phi ở nước ngoài trở về và hỗ trợ các nhóm địa phương, nhưng tài trợ vẫn là thách thức lớn.
Korsten ca ngợi sự hợp tác giữa Đại học Pretoria và Future Africa, do Bộ Khoa học và Đổi mới Nam Phi tài trợ, và lưu ý khoa học gần như không xuất hiện trong Agenda 2063 của Liên minh Châu Phi công bố năm 2015.
Từ khó
- bằng chứng — thông tin hoặc dữ liệu chứng minh một điều
- cản trở — làm chậm hoặc ngăn không cho việc tiếp diễn
- chính sách — quy tắc hoặc kế hoạch do chính phủ quyết định
- an ninh lương thực — đảm bảo đủ thực phẩm cho dân cư an toàn
- kháng khuẩn — khả năng ngăn vi khuẩn bởi thuốc hoặc hóa chất
- ngoại giao khoa học — trao đổi giữa nhà khoa học và chính phủ
- tài trợ — cung cấp tiền hoặc nguồn lực cho dự án
- thách thức — vấn đề khó khăn cần giải quyết
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Bạn nghĩ dữ liệu địa phương quan trọng thế nào khi xây dựng chính sách? Nêu 1–2 lý do cụ thể.
- AAS khuyến khích các nhà nghiên cứu châu Phi ở nước ngoài trở về. Bạn có đề xuất nào để khuyến khích họ trở về không?
- Ngoại giao khoa học có thể giúp giải quyết vấn đề an ninh nước như thế nào ở cấp địa phương? Hãy nêu 1–2 cách.
