Trí tuệ nhân tạo đang lan rộng trong hệ thống giáo dục Mỹ. Năm nay, Google và Microsoft công bố các khoản đầu tư lớn vào chương trình đào tạo AI cho giáo viên, trong khi nhiều quận trường và doanh nghiệp triển khai các công cụ và hệ thống mới nhằm hỗ trợ công việc giảng dạy trên lớp.
Một nhóm do University of Washington dẫn đầu, với Katie Davis — giáo sư tại Information School và đồng giám đốc Trung tâm Trẻ em Kỹ thuật số — đã phỏng vấn 22 giáo viên ở Aurora Public Schools, Colorado. Quận này đầu tư mạnh vào AI và đang sử dụng các hệ thống như Gemini của Google cùng công cụ hỗ trợ lên kế hoạch bài giảng MagicSchool. Các nhà nghiên cứu hỏi giáo viên về cách những công cụ này hòa vào thực tế lớp học và các hiệu ứng họ dự kiến.
Các giáo viên có cảm xúc lẫn lộn: nhiều người hoan nghênh khả năng giảm khối lượng công việc, đặc biệt với nhiệm vụ lặp lại hoặc thủ công, nhưng họ cũng lo AI có thể làm suy yếu khía cạnh xã hội của việc dạy, thay đổi cách tương tác với học sinh và vai trò của giáo viên. Nhóm nghiên cứu trình bày kết quả tại Hội nghị Association for Computing Machinery về Các Yếu tố Con người trong Hệ thống Tin học ở Barcelona. Davis còn cảnh báo rằng những công nghệ dường như dân chủ hóa tiếp cận có thể đôi khi làm gia tăng bất bình đẳng trong trường học.
Nghiên cứu nhắc đến cả cơ hội và rủi ro khi AI lan rộng. Trường học, doanh nghiệp và nhà nghiên cứu phải đưa ra lựa chọn về thiết kế, đào tạo và quyền tiếp cận. Cần thêm nghiên cứu và triển khai thận trọng để hiểu rõ tác động dài hạn lên giảng dạy, khối lượng công việc và mối quan hệ giữa giáo viên với học sinh.
Từ khó
- trí tuệ nhân tạo — hệ thống máy tính mô phỏng khả năng thông minh con người
- triển khai — đưa vào sử dụng hoặc thực hiện rộng rãi
- hòa vào — kết hợp một thứ vào môi trường hiện có
- khối lượng công việc — số lượng và áp lực nhiệm vụ cần hoàn thành
- bất bình đẳng — tình trạng không công bằng giữa các nhóm
- dân chủ hóa — làm cho quyền truy cập rộng rãi hơn
- thiết kế — lập kế hoạch hoặc định hướng cấu trúc một sản phẩm
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Theo bạn, khi triển khai AI trong trường học nên ưu tiên đào tạo giáo viên về những kỹ năng nào? Hãy nêu lý do.
- Những biện pháp nào có thể giúp ngăn công nghệ làm gia tăng bất bình đẳng giữa học sinh?
- AI có thể thay đổi mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh như thế nào? Bạn đồng ý hay lo ngại với quan điểm của các giáo viên trong bài, vì sao?
