LingVo.club
Seviye
Zenica'da Otuz Yıldır Süren Çizgi Roman Okulu — Seviye B2 — a bunch of old comics laying on top of a table

Zenica'da Otuz Yıldır Süren Çizgi Roman OkuluCEFR B2

28 Eyl 2025

Seviye B2 – Üst orta
5 dk
271 kelime

Zenica Çizgi Roman Okulu, Bosna-Hersek’in ortasındaki Zenica kentinde otuz yılı aşkın süredir varlığını sürdürüyor. Kentin nüfusu yaklaşık 100.000’dir. Okul 1992-95 savaşının sırasında kuruldu ve kurucusu Adnadin Jašarević aynı zamanda Zenica Kent Müzesi’nin yöneticisidir. Jašarević okulun amacını çocuklara savaşın sert gerçeklerinden yaratıcı bir kaçış sağlamak olarak anlatıyor ve çizgi romanları Alice Harikalar Diyarına benzeterek açlık, korku ve bombardımandan kaçış sunduğunu vurguluyor.

Kuruluşundan bu yana okul yaklaşık 200 genç sanatçı yetiştirdi; bunlardan yaklaşık 70’i ülke içi ve bölgesel çizgi roman sahnesinde öne çıktı. Okuldan her yıl ortalama on öğrenci mezun oluyor. Daha geniş tanınırlık elde eden mezunlar arasında Kenan Halilović, Biljana Šafaražik ve Zdravko Cvjetković; yeni kuşağı temsil edenler arasında Filip Andronik, Milorad Vicanović, Senad Mavrić ve Enis Čišić sayılabilir. Okulun ürettiği yayınlar arasında Horostop, ZE strip, EKO strip ve SUV – Steps in Time yer alıyor.

Teknoloji ve yapay zeka çizgi roman üretimini ve dağıtımını dönüştürüyor. Eski öğrenci Zdravko Cvjetković tabletlerin çizimi kolaylaştırıp hızlandırdığını, kalitenin düşmediğini söylüyor; aynı zamanda metin ve görüntü üreten yapay zeka araçlarının etik ve estetik sorular doğurduğuna dikkat çekiyor. Görüntü ve hikâye üreten araçların hızla yayılması sanatı basitleştirebilir ve yaratıcılık ile otomasyon arasındaki sınırı bulanıklaştırabilir: "Cebimizde bir araç olduğu için hepimiz sanatçı olursak, aslında kimse gerçekten sanatçı olmaz."

Basılı çizgi romanların bulunurluğu azaldı, fiyatlar arttı ve yayınevleri genellikle çizgi romanlarla büyümüş daha yaşlı kuşakları hedefliyor. Altyapı sınırlı ve kurumsal destek neredeyse yokken, bölgedeki festival, atölye ve çocuk yarışmaları sahnenin ayakta kalmasına ve yavaşça büyümesine yardım ediyor. Sosyal ağlar, web çizgi romanları ve Sırbistan, Hırvatistan ve Slovenya’dan yazarlarla yapılan iş birlikleri sahneye destek veriyor; Berin Tuzlić, Enis Čišić ve Ismet Erdić gibi yazarlar farklı yaklaşımları gösteriyor.

Zor kelimeler

  • kuruluşbir kurumun başlatılma veya açılma süreci
    Kuruluşundan
  • mezuneğitimini tamamlamış kişi veya öğrenci
    mezunlar
  • yapay zekabilgisayarların insan benzeri görevleri yapma yeteneği
  • etikdavranış ve kararların doğru veya yanlış ölçütleri
  • estetikgüzellik ve sanatla ilgili beğeni ölçütleri
  • altyapıbir hizmetin çalışması için gerekli temel sistemler
  • bulunurlukbir şeyin kolayca veya yaygın şekilde erişilebilir olması
    bulunurluğu
  • otomasyonişlerin insan yerine makinelerle yapılması süreci

İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.

Tartışma soruları

  • Yapay zeka ve tabletler çizgi roman üretimini nasıl ve neden değiştiriyor? Yaratıcılık ve kalite açısından ne gibi sonuçlar olabilir?
  • Basılı çizgi romanların bulunurluğunun azalması ve yayınevlerinin daha yaşlı kuşağı hedeflemesi genç çizerler için ne tür zorluklar yaratır? Örneklerle açıklayın.
  • Bölgedeki festival, atölye, çocuk yarışmaları ve sosyal ağlar sahnenin ayakta kalmasına nasıl yardım ediyor? Kendi bir önerinizi veya gözleminizi paylaşın.

İlgili makaleler

Bilimi Herkese Ulaştıran Etkinlikler — Seviye B2
2 Ara 2024

Bilimi Herkese Ulaştıran Etkinlikler

Deneyler, konuşmalar ve uygulamalı etkinlikler bilimi çocuklar ve yetişkinler için daha ilgi çekici hâle getirir. Etkinlikler farklı yaşlara göre okullarda, kütüphanelerde veya müzelerde düzenlenir; başarı ziyaretçi sayısı ve geri bildirimle ölçülür.