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Lo studio COVID mostra che l'apprendimento online è migliore per alcune materie — a woman sitting on a bench using a laptop

Lo studio COVID mostra che l'apprendimento online è migliore per alcune materieCEFR A2

24 nov 2025

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Adattato da Shannon Roddel - Notre Dame, Futurity • CC BY 4.0

Foto di Sanket Mishra, Unsplash

Adattamento dell’articolo originale assistito dall’IA, semplificato per chi studia l’italiano e altre lingue.

Una nuova ricerca ha studiato come l'apprendimento online ha influito sugli studenti universitari in Cina durante il lockdown. L'insegnamento è cambiato rapidamente a causa della pandemia di COVID-19. Sorprendentemente, gli studenti hanno ottenuto punteggi migliori in matematica durante le lezioni online.

Tuttavia, per i corsi come l'inglese, che richiedono discussioni e interazioni, l'apprendimento online ha funzionato meno bene. Alcuni fattori come la rigidità delle restrizioni di isolamento influenzano l'efficacia dell'insegnamento online.

È importante che gli educatori progettino corsi online che usano strumenti digitali per migliorare l'esperienza di apprendimento.

Parole difficili

  • apprendimento — Processo di acquisire conoscenze o abilità.
  • ha influito — Avere un effetto su qualcosa.
  • pandemia — Malattia diffusa in molte regioni del mondo.
  • rigidità — Condizione di essere poco flessibili.
  • efficacia — Capacità di ottenere risultati positivi.
  • educatori — Persone che insegnano e formano.

Suggerimento: passa il mouse o tocca le parole evidenziate nell’articolo per vedere definizioni rapide mentre leggi o ascolti.

Domande di discussione

  • In che modo l'apprendimento online potrebbe migliorare in futuro?
  • Quali sono i vantaggi e svantaggi dell'insegnamento online?
  • Come possono gli educatori coinvolgere meglio gli studenti nelle lezioni online?

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