Dos estudios recientes han analizado cómo afecta la agrupación de estudiantes de inglés a sus resultados académicos. Se encontró que agruparlos no trae beneficios claros. De hecho, los estudiantes que asisten a escuelas donde hay muchos estudiantes de inglés tienen menos probabilidades de graduarse o continuar con sus estudios en la universidad.
Además, al comparar agrupaciones homogéneas y heterogéneas, los resultados muestran que los grupos mezclados permiten un mejor aprendizaje. Los maestros en estas clases tienden a hacer preguntas más abiertas y fomentan un mejor intercambio de ideas.
Por estos motivos, es importante que los educadores reconsideren la práctica de agrupar a los estudiantes de inglés. Aunque algunos estudiantes pueden beneficiarse de clases en grupos homogéneos, en general, se debe priorizar la integración con compañeros que tienen un mejor dominio del inglés.
Palabras difíciles
- agrupación — Acción de juntar o clasificar personas o cosas.agrupaciones
- beneficio — Algo que ayuda o es bueno para alguien.beneficios
- homogéneo — Que es igual o muy parecido en todas partes.homogéneas
- heterogéneo — Que es diverso o variado en sus partes.heterogéneas
- intercambio — Acción de cambiar información o ideas entre personas.
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Preguntas de discusión
- ¿Qué opinas sobre la agrupación de estudiantes en general?
- ¿Cómo crees que los maestros pueden fomentar un mejor aprendizaje?
- ¿Por qué es importante la integración en el aprendizaje?
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