LingVo.club
Nivel
Hacer más difícil compartir para frenar la desinformación — Nivel B2 — person holding brown smartphone case

Hacer más difícil compartir para frenar la desinformaciónCEFR B2

6 dic 2025

Nivel B2 – Intermedio-alto
5 min
272 palabras

Las plataformas de redes sociales facilitan el intercambio de contenido y, según investigadores, esa facilidad contribuye a la rápida propagación de la desinformación. Los algoritmos tienden a promover publicaciones sensacionalistas que reciben muchas comparticiones, lo que agrava el problema. Un equipo de la University of Copenhagen propone una intervención sencilla: añadir una pequeña fricción digital antes de compartir para incentivar la reflexión.

En un estudio publicado en la revista npj Complexity, Laura Jahn y el profesor Vincent F. Hendricks describen un modelo informático que simula la difusión de información en plataformas como X, Bluesky y Mastodon. El modelo muestra que una pausa o retraso breve reduce el número de comparticiones. Sin embargo, los autores detectaron que esa fricción por sí sola no siempre mejora la calidad del contenido que se comparte.

Para abordar tanto la cantidad como la calidad, los investigadores incorporaron un elemento de aprendizaje al proceso. Proponen, por ejemplo, una ventana emergente con un breve cuestionario que pregunte qué es la desinformación y qué hace la plataforma para limitar noticias falsas. Al combinar la fricción con este paso de aprendizaje, el modelo indicó un aumento significativo de la calidad media de las publicaciones compartidas.

  • Pausa o retraso breve antes de compartir
  • Mensajes emergentes que invitan a la reflexión
  • Cuestionarios breves sobre desinformación y normas de la plataforma

El siguiente paso es comprobar si los mismos resultados se observan en entornos reales; los investigadores esperan que las empresas tecnológicas prueben la idea y, si no es posible, usarán plataformas simuladas disponibles para la investigación. La investigación se realizó en el Center for Information and Bubble Studies de la University of Copenhagen.

Palabras difíciles

  • desinformacióninformación falsa o engañosa que circula
  • algoritmoconjunto de reglas que decide qué mostrar
    algoritmos
  • fricciónobstáculo pequeño que ralentiza una acción
  • difusiónpropagación de información entre muchas personas
  • modelorepresentación o simulación simplificada de realidad
  • aprendizajeproceso de adquirir conocimientos o comprensión
  • cuestionarioconjunto corto de preguntas para evaluar ideas
    Cuestionarios

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué ventajas y desventajas ves al añadir una pequeña fricción antes de compartir en redes sociales? Da razones o ejemplos.
  • ¿Crees que los cuestionarios breves podrían mejorar realmente la comprensión sobre la desinformación? ¿Por qué sí o por qué no?
  • Si fueras responsable de una plataforma, ¿probarías esta intervención con usuarios reales o en plataformas simuladas? Explica tu elección.

Artículos relacionados