Esploristoj ĉe University of Georgia evoluigis Virtual Vet, interaktivan videoludon por elementlernejanoj, por instigi praktikadon de sciencaj kapabloj kiel anatomio, sano kaj daten‑rezonado. Projektado de la ludo postulis sep jarojn da testado kaj tri versioj, kaj implikis desegnistojn kaj programistojn por adapti enhavon al junaj lernantoj. La ĉefa aŭtoro, Georgia Hodges, diras ke la teamo lernis subteni bazajn kapablojn — matematikon kaj legadon — antaŭ ol enkonduki sciencon; poste oni laboras pri analizado kaj interpretado de datumoj por atingi sciencan lernadon.
En la eksperimentoj, lernantoj estis testitaj pri anatomia scio antaŭ kaj post ludado kaj rezultoj estis komparitaj kun tradiciaj praktikaj klasagadoj. Meze, la infanoj kiuj ludis la ludon rezultis pli bone ol tiuj kiuj ne ludis. En Virtual Vet lernantoj agas kiel veterinara helpanto, ekzamenas du katojn, kolektas evidenton, analizas datumojn kaj uzas siajn trovaĵojn por klarigi la kondiĉon de unu kato kaj rekomendi manierojn por plibonigi lian sanon.
La ludo emfazas uzadon de evidentoj anstataŭ memoro kaj uzas rakonton por pliigi engaĝiĝon; Hodges notis ke rakontaj motivoj helpas malŝlosi zorgon pri la katoj kaj transformi malengaĝitajn lernantojn en engaĝitajn. Virtual Vet havas ses nivelojn kun klaraj lernceloj, realtempan reagadon kaj postulas plurajn praktikadojn antaŭ progreso. La rezultoj aperas en Science Education; fonto: University of Georgia; fikso ĉe Futurity kronikis la esploron.
Malfacilaj vortoj
- instigi — Movigi aŭ motivi iun por fari ion
- praktikado — repetita agado por plibonigi kapablojnpraktikadon
- analizado — procezo por studi kaj pritrakti datumojn
- evidento — io trovita kiu subtenas konkludonevidenton
- engaĝiĝo — sento aŭ ago partopreni kaj interesi pri ioengaĝiĝon
- rekomendi — proponi solvon aŭ konsilon por agi
- realtempa — okazanta samtempe kun la agorealtempan
Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.
Diskutaj demandoj
- Kiel uzo de rakonto en Virtual Vet povas ŝanĝi lernantojn laŭ la artikolo?
- Kial la teamo subtenis bazajn kapablojn kiel matematiko kaj legado antaŭ enkonduki sciencon?
- Komparu ludadon de Virtual Vet kun tradicia praktikado en klasĉambro; kiuj avantaĝoj aŭ malavantaĝoj povus esti?
Rilataj artikoloj
Nova nanofibra filtrilo kaptas karbondioksidon en konstruaĵoj
Esploristoj prezentis karbonan nanofibran aerfiltrilon, kiu rekte kaptas CO2 en konstruaĵoj. Vivcikla analizo montras altan efikecon kaj eblajn energisparojn, kaj teamo priskribas kolektadon, regeneradon kaj kontribuon al malpliigo de emisioj.
