Esploro pri partoprena scienco dum la totala suna eklipso en Nordameriko (2024) implikis 528 volontulojn aĝajn 8 ĝis 80 jaroj. La teamo ofertis retan trejnadon por helpi identigi bestajn kondutojn; tamen la partoprenantoj ne estis fakuloj. Ili registris kondutojn antaŭ, dum kaj post la eklipso kaj poste plenigis enketon pri siaj sentoj.
La enketo mezuris senton de miro, senton de aparteneco al scienco, kaj ŝanĝojn en scienca identeco. Rezultoj montris pliiĝojn en ambaŭ, identecon kaj apartencon. Miro havis signifikan rolon: tiuj, kiuj vidis la totalan fazon, raportis multe pli grandan miron ol tiuj kun parta eklipso, kaj pli granda miro korelaciis kun pli grandaj ŝanĝoj en identecon kaj apartencon.
La esplorteamo poste analizis la observojn por vidi ĉu bestaj kondutoj ŝanĝiĝis. Interese, partoprenantoj kiuj registris neordinarajn kondutojn ankaŭ raportis pli altan miron, eĉ se ili ne sciis ke iliaj observoj estis neordinaraj.
Malfacilaj vortoj
- partoprena scienco — scienca laboro kun helpo de publiko
- volontulo — persono kiu libere helpas sen pagovolontulojn
- trejnado — lernado aŭ instrukcio por akiri kapablojnretan trejnadon
- enketo — demandoj por kolekti opiniojn aŭ informojn
- miro — forta emocio de admiro aŭ surprizomiron
- aparteneco — sento ke oni apartenas al grupo aŭ komunumoapartencon
- identeco — kiel persono mem perceptas sian rolonidentecon
- korelacii — montri rilaton inter du variabloj aŭ aferojkorelaciis
- registri — noti kaj skribi observajn informojnregistris
Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.
Diskutaj demandoj
- Kiel, laŭ vi, miron povus ŝanĝi la senton de aparteno al scienco? Klarigu per unu aŭ du ekzemploj.
- Ĉu vi partoprenus en simila partoprena scienco por observi naturajn kondutojn? Kial aŭ kial ne?
- Kion signifas por vi, ke ne-fakuloj povas kontribui per simplaj registradoj al scienca esploro?
