Soziale Medien: Folgen für Lesen und Aufmerksamkeit
Neue Forschung zeigt: Regelmäßige Nutzung sozialer Medien in der frühen Jugend hängt mit schwächeren Lese- und Wortschatzfähigkeiten sowie Aufmerksamkeitsproblemen zusammen. Forschende empfehlen, Bildschirmzeit zu begrenzen und mit Smartphones zu warten.