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Soziale Medien: Folgen für Lesen und Aufmerksamkeit — Level B2 — Young boy looking at a tablet on a couch
20. Apr. 2026

Soziale Medien: Folgen für Lesen und Aufmerksamkeit

Neue Forschung zeigt: Regelmäßige Nutzung sozialer Medien in der frühen Jugend hängt mit schwächeren Lese- und Wortschatzfähigkeiten sowie Aufmerksamkeitsproblemen zusammen. Forschende empfehlen, Bildschirmzeit zu begrenzen und mit Smartphones zu warten.

Foto von blue sky, Unsplash

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