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Frag eine Person, nicht die KI — Level A2 — man standing on AMG display

Frag eine Person, nicht die KICEFR A2

15. Apr. 2026

Adaptiert nach Ameya Nagarajan, Global Voices CC BY 3.0

Foto von Marvin Meyer, Unsplash

Niveau A2 – Grundstufe / elementar
2 Min
98 Wörter

Redakteurinnen und Redakteure von drei Organisationen diskutieren die wachsende Nutzung von KI. Sie beschlossen, eine gemeinsame Serie zu machen mit dem Titel "Don't ask AI, ask a peer". Die Herausgeberinnen wollten verschiedene Stimmen bewahren.

Die Serie nennt Risiken wie Umweltschäden und Überwachung, zeigt aber auch Nutzen, zum Beispiel für Autorinnen aus dem Globalen Süden und für Menschen mit Behinderungen. Texte werden von Menschen redigiert, übersetzt und bezahlt. Die Herausgeberinnen laden zum Peer-Austausch, Feedback und zur Debatte ein.

Die Serie startet heute und wird im April auf APC.org, GenderIT.org und globalvoices.org veröffentlicht. Leserinnen können sich für Newsletter anmelden.

Schwierige Wörter

  • redakteurPerson, die Texte für Medien bearbeitet
    Redakteurinnen, Redakteure
  • herausgeberPerson, die eine Publikation plant und organisiert
    Herausgeberinnen
  • risikoMögliches Problem oder Gefahr in einer Situation
    Risiken
  • umweltschadenSchaden an Natur, Luft oder Wasser
    Umweltschäden
  • überwachungKontrolle oder Beobachtung von Menschen
  • redigierenText prüfen und sprachlich verbessern
    redigiert
  • debatteLange Diskussion mit verschiedenen Meinungen

Tipp: Fahre über markierte Wörter oder tippe darauf, um kurze Definitionen zu sehen – während du liest oder zuhörst.

Diskussionsfragen

  • Warum ist es wichtig, dass Menschen Texte redigieren?
  • Nenne einen Nutzen von KI, den die Serie zeigt.
  • Würdest du den Newsletter abonnieren? Warum oder warum nicht?

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