LingVo.club
المستوى
كيف تجعل قوى القص بعض البراكين تخرج بهدوء — المستوى B2 — Volcano erupting with glowing lava and smoke at night.

كيف تجعل قوى القص بعض البراكين تخرج بهدوءCEFR B2

٢٤ نوفمبر ٢٠٢٥

مقتبس من ETH Zurich, Futurity CC BY 4.0

صورة من Wolfgang Hasselmann, Unsplash

المستوى B2 – متوسط عالٍ
4 دقيقة
204 كلمة

التفسير الكلاسيكي لتكوّن الفقاعات في الصهارة يعتمد على انخفاض الضغط أثناء الصعود، بحيث تنفصل الغازات المذابة وتكوّن فقاعات تزيد من طفو الصهارة وتسرّع صعودها، ما قد يسبب انفجاراً عنيفاً. مع ذلك، تشرح دراسة نُشرت في مجلة Science آلية بديلة: قوى القص داخل قناة البركان تستطيع توليد فقاعات وتهيئة قنوات تسمح بإزالة الغاز قبل أن يرتفع الضغط كثيراً.

قوى القص هي اختلاف سرعة الحركة بين مركز القناة وجدرانها. توضيح تجريبي استخدم سائلاً لزجاً مشابهاً للصهارة وشبّعوه بثاني أكسيد الكربون (CO2). عند تطبيق قص يتجاوز عتبة معيّنة ظهرت فقاعات فجأة، وكانت الفقاعات المسبقة تزيد من احتمال اندماج فقاعات جديدة عند الحواف. كما بيّنت المحاكاة الحاسوبية أن هذا يحدث خصوصاً عندما تتعرّض الصهارة اللزجة إلى قص قوي على الجدران.

لذلك يمكن أن يحدث سيناريوان مختلفان: القص القوي قد يولد عددًا كبيرًا من الفقاعات في صهارة فقيرة بالغاز فيؤدي إلى صعود سريع وانفجار، بينما في صهارة غنية بالغاز قد يُكوِّن القص قنوات لإزالة الغاز ويخفّض فرصة الانفجار المبكر. مثال واضح هو بداية نشاط جبل سانت هيلينز 1980، حيث كان هناك تدفق لابا هادئ سمح بتقليل الغاز أولاً ثم تلاه انفجار بعد انخفاض الضغط بسبب انزلاق أرضي وفتح الفوهة.

يقول الباحثون إن إدراج قوى القص في نماذج البراكين ضروري لتحسين تقدير المخاطر، ويشير البحث إلى ETH Zurich كمصدر المعلومات.

كلمات صعبة

  • الصهارةصخر منصهر داخل باطن الأرض
  • قوة القصتغيّر في السرعة بين مركز الجريان والجدران
    قوى القص
  • طفوحركة صعود جسم في سائل لأنّه أخف
  • عتبةقيمة أو مستوى يبدأ عنده التأثير
  • اندماجاتحاد شيئين أو التئامهما معًا
  • محاكاةتمثيل ظاهرة حقيقية باستخدام نموذج أو حاسوب
    المحاكاة الحاسوبية

تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.

أسئلة للمناقشة

  • كيف يمكن أن يؤثر إدراج قوى القص في نماذج البراكين على تقدير مخاطر الانفجار؟ اذكر سببين مبنيين على نص المقال.
  • بناءً على مثال جبل سانت هيلينز الوارد في المقال، كيف تغيّرت ظروف الصهارة قبل وبعد الانفجار؟ اشرح بالاستناد إلى النص.

قصص ذات صلة

هوية الكاتب تغيّر تقييم نماذج اللغة الكبيرة — المستوى B2
٢٥ نوفمبر ٢٠٢٥

هوية الكاتب تغيّر تقييم نماذج اللغة الكبيرة

باحثو جامعة زيورخ وجدوا أن نماذج اللغة الكبيرة تغيّر تقييمها لنصّ واحد حين تُنسب له هويات مختلفة. الدراسة اختبرت أربعة نماذج وجمعت 192’000 تقييماً وكشفت تحيّزات، أبرزها ضد الصين وثقة أقل بالنصوص الآلية.

المستوى
تصاعد الخرف في أفريقيا والحاجة لبحوث جديدة — المستوى B2
٨ أكتوبر ٢٠٢٤

تصاعد الخرف في أفريقيا والحاجة لبحوث جديدة

يزداد عدد المصابين بالخرف في أفريقيا مع شيخوخة السكان، بينما تظل الأبحاث محدودة. دعا علماء في مؤتمر بنيروبي إلى مزيد من الدراسات الجينية والتعاون بين الباحثين والحكومات وتقنيات كشف مبكرة وتجارب ميدانية.

المستوى