电子游戏帮助小学生练习科学技能 ^{CEFR A2}

佐治亚大学的研究人员开发了一款名为“Virtual Vet”的教育游戏，目的是帮助小学生练习解剖学和健康相关的科学技能，并培养推理能力。

学生在游戏中扮演兽医助理，检查两只小猫：一只是健康的，另一只是显得迟缓且超重。玩家要收集证据、分析数据，并用这些发现解释小猫的状况和提出健康建议。研究人员在学生玩游戏前后测试他们的知识，结果显示玩游戏的孩子成绩优于只做传统课堂活动的孩子。教师仍然在课堂中起核心作用。