Nghiên cứu phân tích cách chuyển nhanh từ giảng dạy trực tiếp sang trực tuyến trong thời phong tỏa vì COVID-19 ảnh hưởng tới sinh viên đại học ở Trung Quốc. Bài viết do Shijie Lu (Mendoza College of Business, University of Notre Dame) dẫn đầu và được công bố trên tạp chí Production and Operations Management. Các đồng tác giả gồm Xintong Han (Laval University), Shane Wang (Virginia Tech) và Nan Cui (Wuhan University). Nhóm so sánh hơn 15,000 hồ sơ điểm của gần 8,000 sinh viên tại 9 trường đại học, đối chiếu điểm trước đại dịch với điểm trong thời phong tỏa.
Kết quả cho thấy hiệu quả học tập thay đổi theo môn và hoàn cảnh gia đình. Môn định lượng, như toán, cải thiện do định dạng trực tuyến cho phép sinh viên dừng bài giảng, xem lại ví dụ và làm bài theo nhịp riêng; theo Lu, điểm tăng "khoảng 8 đến 11 điểm trên thang 100 điểm." Ngược lại, các môn dựa nhiều vào thảo luận và diễn giải, như tiếng Anh, ít hưởng lợi và khó tái tạo hiệu quả trên nền tảng ảo.
Nhóm dùng các phương pháp kinh tế lượng chặt chẽ để tách hiệu ứng của giảng dạy trực tuyến khỏi các yếu tố khác và phân tích tác động của các chính sách phong tỏa. Họ nhận thấy lệnh ở nhà nghiêm ngặt làm tăng căng thẳng tâm lý và giảm hiệu quả học trực tuyến. Một số chính sách lại phần nào bù đắp tác động tiêu cực:
- Đóng cửa nơi làm việc và tạm dừng giao thông công cộng giúp sinh viên giữ tập trung và kỷ luật.
- Cha mẹ ở nhà nhiều hơn có thể giám sát việc học trực tuyến của con.
- Giảm giao thông công cộng giảm cơ hội đi chơi và phiền nhiễu.
Trên cơ sở này, nghiên cứu khuyên giáo viên nên thiết kế khóa học trực tuyến với công cụ kỹ thuật số, ví dụ bài tập tương tác và video theo yêu cầu, thay vì chỉ chuyển bài giảng lên các cuộc gọi video. Đối với nhà hoạch định chính sách, không phải mọi biện pháp phong tỏa đều có cùng ảnh hưởng tới giáo dục; chương trình trực tuyến cần linh hoạt, phù hợp với nội dung khóa học và hoàn cảnh gia đình sinh viên.
Từ khó
- phong tỏa — biện pháp hạn chế đi lại và hoạt động công cộng
- định lượng — liên quan đến phân tích bằng số liệu
- kinh tế lượng — ngành dùng mô hình thống kê cho dữ liệu kinh tế
- giám sát — theo dõi và kiểm tra hoạt động của người khác
- kỷ luật — thói quen tự giác và chấp hành quy định
- tác động — ảnh hưởng hoặc kết quả do một sự việc tạo ra
- linh hoạt — có thể thay đổi để phù hợp nhiều hoàn cảnh
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Những loại chính sách phong tỏa nào, theo bạn, nên cân nhắc vì lợi ích học trực tuyến của sinh viên? Hãy nêu lý do dựa trên bài.
- Giáo viên có thể thay đổi thế nào để các môn dựa vào thảo luận (ví dụ tiếng Anh) hiệu quả hơn trên nền tảng trực tuyến?
- Cha mẹ và hoàn cảnh gia đình ảnh hưởng ra sao tới kết quả học trực tuyến? Hãy đưa ví dụ và giải thích dựa trên nội dung bài.
Bài viết liên quan
Đánh giá chương trình Thu nhập Cơ bản Đảm bảo ở St. Louis
Đánh giá cho thấy khoản tiền mặt không ràng buộc đã giúp các gia đình thu nhập thấp ở St. Louis cải thiện an ninh kinh tế, điểm tín dụng và chất lượng cuộc sống. Đó là kết quả của một chương trình thí điểm và đánh giá độc lập.
