Araştırmacılar dokuz sağlıklı katılımcıyla dört günlük bir deney yaptı. Katılımcılar dizleri dik açıyla bükülü halde takılı bir robotik protez giyip koşu bandında yürüdü. Onlardan tırabzanlara dokunmadan mümkün olan en hızlı şekilde yürümeleri istendi.
Her uygulama sonrası katılımcılar bilgisayar animasyonlarına bakıp kendi yürüyüşlerine en çok benzeyen modeli seçti. Dört gün boyunca performans belirgin şekilde iyileşti. Buna rağmen katılımcıların kendi yürüyüş algısı değişti; başlangıçta daha dengesiz gördüklerini, sonunda ise daha akıcı ve doğal gördüklerini söylediler.
Araştırmacılar, katılımcıların gövde konumuna odaklandığını ve protezin davranışı hakkında az doğrudan bilgi aldıklarını not ediyor. Çalışma, görsel ya da başka geri bildirimlerle eğitimin geliştirilebileceğini öne sürüyor.
Zor kelimeler
- katılımcı — Deneyde yer alan, çalışmaya katılan kişi.dokuz sağlıklı katılımcıyla, katılımcılar, katılımcıların
- protez — Eksik bir uzvun yerine geçen yapay parça.robotik protez, protezin
- performans — Bir işin veya davranışın başarı düzeyi.
- algı — Bir şeyi nasıl gördüğümüz veya duyumsamamız.algısı, yürüyüş algısı
- gövde — İnsan veya hayvanın bedeninin ana bölümü.gövde konumuna
- geri bildirim — Yapılan iş hakkında verilen bilgi veya yorum.geri bildirimlerle
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Sen böyle bir robotik protez giyip yürümek ister miydin? Neden?
- Görsel veya başka geri bildirimler eğitimi nasıl yardımcı olabilir? Kısa yaz.
İlgili makaleler
Ekvador'da seçimlerde dezenformasyonla mücadele için teknoloji etkinlikleri
Ekvador'da yerel bir grup, seçim dönemi yalan haberlerle mücadele için Hacks Hackers şubesini canlandırdı. Şubat 2024'te bir konferans ve bir hackathon düzenlendi; üç proje ödül aldı ve 2025 için çalışmalar planlandı.
Paylaşmayı zorlaştırmak yanlış bilgiyi yavaşlatabilir
Kopenhag Üniversitesi araştırmacıları sosyal medyada yanlış bilginin hızla yayıldığını ve küçük bir duraklama ile paylaşmanın zorlaştırılmasının bunu yavaşlatabileceğini gösteren bir bilgisayar modeli önerdi. Öğrenme öğesi eklenince içerik kalitesi arttı.
