Джим Эгенридер, директор Thinkabit Labs при Virginia Tech, советует использовать повседневные дела во время зимних каникул, чтобы поддерживать любознательность и развивать практические навыки у детей. Он предлагает простые, прикладные задания, которые укрепляют мышление, умение планировать и самостоятельность.
В качестве примеров приводятся измерение и запись времени при выпечке, отслеживание продолжительности светового дня, составление бюджетов, определение деревьев по зимним признакам, прогноз потребности в топливе и переход часов на 24-часовой формат. Такие задания можно превратить в короткие уроки по STEM-направлениям и практике принятия решений.
Эгенридер подчёркивает, что детям нужно давать значимые роли, а не только поручения: «Пусть они исследуют или считают, как сделать семейные события, поездки или приёмы пищи лучше, дешевле или проще. А затем поощряйте их за это», — говорит он. Это делает обучение значимым и укрепляет уверенность детей.
Сложные слова
- любознательность — интерес к новым знаниям и открытиям
- навык — умение делать что-то хорошо на практикенавыки
- самостоятельность — способность действовать без помощи взрослых
- отслеживание — наблюдение и запись изменений с течением времени
- составление — процесс планирования расходов и доходовсоставление бюджетов
- прогноз — оценка или предположение о будущем событии
- поощрять — давать поддержку или награду за действияпоощряйте
- уверенность — чувство веры в свои силы и успехуверенность детей
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Какие повседневные дела можно использовать для развития умения планировать у детей?
- Каким образом можно давать детям значимые роли, чтобы они стали увереннее?
- Какое из заданий в тексте можно превратить в короткий урок по STEM-направлениям и практике принятия решений, и почему?
Похожие статьи
ИИ помогает студентам учиться накладывать швы
Исследователи из Johns Hopkins разработали инструмент на основе искусственного интеллекта, который обучает базовым хирургическим навыкам и даёт персональную текстовую обратную связь. Проверка на 12 студентах показала разные результаты для опытных и новичков.
Кони Ншемерейрве о науке и образовании в Африке
Кони Ншемерейрве — специалист по оценке образования и бывшая инженер. Она говорит, что исследования в Африке должны формироваться местными сообществами и отмечает последствия длительного закрытия школ в Уганде для детей и подростков.
