Twee recente studies hebben de effecten onderzocht van het groeperen van Engelse leerlingen op hun schoolprestaties. Deze studies laten zien dat het samenbrengen van leerlingen die Engels leren, vaak geen voordelen oplevert en zelfs nadelige gevolgen kan hebben. Bijvoorbeeld, leerlingen die in groepen met veel Engelse leerlingen zaten, haalden minder vaak hun diploma en gingen minder vaak naar de universiteit.
In de ene studie werden leerlingen in kleine groepen verdeeld, sommige groepen bestonden alleen uit Engelse leerlingen, terwijl andere groepen zowel Engelse als niet-Engelse leerlingen omvatten. De onderzoekers concludeerden dat gemengde groepen voordeliger waren voor de meeste leerlingen, met meer interactie en betere lesmethoden. Echter, leerlingen met minder Engelse vaardigheden profiteerden soms van het leren in groepen met alleen Engelse leerlingen.
Deze bevindingen roepen vragen op over hoe scholen hun klassen indelen. Onderzoekers adviseren schoolleiders om voorzichtig te zijn met het scheiden van Engelse leerlingen van andere leerlingen, omdat dit de leerresultaten kan beïnvloeden.
Moeilijke woorden
- effect — Een resultaat van een actie of situatie.effecten, de effecten onderzocht
- voordeel — Een gunstig resultaat of situatie.voordelen
- groepen — Een verzameling mensen of dingen bij elkaar.kleine groepen, groepen verdeeld
- scholen — Plaatsen waar leerlingen onderwijs krijgen.
- leerresultaat — Het gevolg van onderwijs, wat iemand leert.leerresultaten, de leerresultaten
- interactie — De manier waarop mensen met elkaar praten of contact hebben.
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Waarom denk je dat gemengde groepen beter zijn voor leerlingen?
- Hoe zou je de klasindeling verbeteren?
- Waarom is communicatie belangrijk in de klas?
- Wat vind je van het scheiden van leerlingen op school?
Gerelateerde artikelen
De Zenica School of Comics helpt kinderen ontsnappen aan de harde werkelijkheid van de Bosnische Oorlog
Dit artikel bespreekt hoe de Zenica School of Comics kinderen hielp tijdens de Bosnische oorlog in de jaren '90.
Een lerares en verhalenverteller die in ballingschap verzet biedt tegen de junta
Moon is een lerares die tijdens de militaire coup in Myanmar in ballingschap ging, maar haar onderwijs blijft voortzetten. Ze gelooft in onderwijs als een manier om kritisch denken te bevorderen, niet als controle.
Flat Earth en de muziekvideo "Balkan Boys" van Dubioza Kolektiv
De muziekvideo van 'Balkan Boys' van Dubioza Kolektiv bespreekt het Flat Earth complot en andere thema's. Het nummer is populair in de Balkan en biedt kritiek op verschillende stereotypen.
Oeganda moet gender- en financieringskloven in wetenschap aanpakken
Dit artikel bespreekt de noodzaak om gendergelijkheid en financiering van wetenschappelijk onderzoek in Oeganda te verbeteren.
AI-loopbaanadviseur helpt studenten verborgen talenten te vinden
In Kameroen biedt een AI-platform ondersteuning aan studenten bij het maken van betere onderwijs- en carrièremogelijkheden.
Wetenschap moet luisteren naar Afrikaanse stemmen
Connie Nshemereirwe, een expert in onderwijsmeting, benadrukt het belang van lokale stem in wetenschappelijk onderzoek in Afrika.