- Engelse leerlingen leren samen in groepen.
- Studies tonen dat dit niet helpt.
- Ze kunnen minder goed slagen op school.
- Dit is voor leerlingen met weinig Engelse ervaring.
- Er zijn ook gemengde groepen in de klas.
- Gemengde groepen kunnen beter zijn voor sommige leerlingen.
Moeilijke woorden
- leerlingen — Iemand die lesgeeft aan studenten.
- helpen — Iets doen om iemand beter te maken.helpt
- slaan — Wanneer je goed doet op een toets.slagen
- groep — Een aantal mensen bij elkaar.groepen, gemengde
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Vind je het beter om in groepen te leren? Waarom?
- Wat vind je van gemengde groepen?
- Heb je ervaring met samenwerken op school?
Gerelateerde artikelen
De Zenica School of Comics helpt kinderen ontsnappen aan de harde werkelijkheid van de Bosnische Oorlog
Dit artikel bespreekt hoe de Zenica School of Comics kinderen hielp tijdens de Bosnische oorlog in de jaren '90.
Een lerares en verhalenverteller die in ballingschap verzet biedt tegen de junta
Moon is een lerares die tijdens de militaire coup in Myanmar in ballingschap ging, maar haar onderwijs blijft voortzetten. Ze gelooft in onderwijs als een manier om kritisch denken te bevorderen, niet als controle.
Flat Earth en de muziekvideo "Balkan Boys" van Dubioza Kolektiv
De muziekvideo van 'Balkan Boys' van Dubioza Kolektiv bespreekt het Flat Earth complot en andere thema's. Het nummer is populair in de Balkan en biedt kritiek op verschillende stereotypen.
Oeganda moet gender- en financieringskloven in wetenschap aanpakken
Dit artikel bespreekt de noodzaak om gendergelijkheid en financiering van wetenschappelijk onderzoek in Oeganda te verbeteren.
AI-loopbaanadviseur helpt studenten verborgen talenten te vinden
In Kameroen biedt een AI-platform ondersteuning aan studenten bij het maken van betere onderwijs- en carrièremogelijkheden.
Wetenschap moet luisteren naar Afrikaanse stemmen
Connie Nshemereirwe, een expert in onderwijsmeting, benadrukt het belang van lokale stem in wetenschappelijk onderzoek in Afrika.