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전쟁의 현실에서 벗어나는 만화의 힘 — a bunch of old comics laying on top of a table

전쟁의 현실에서 벗어나는 만화의 힘CEFR B1

2025년 9월 28일

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원문 출처: Balkan Diskurs, Global Voices • CC BY 3.0

사진 출처: Miguel Alcântara, Unsplash

한국어 학습자를 위해 원문 기사를 AI의 도움으로 재구성·단순화한 버전입니다.

젠치카 만화 학교는 보스니아 전쟁 중에 시작되었습니다. 이 학교는 아이들에게 심리적인 도피처를 제공했습니다. 아드나딘 야사레비치(학교 창립자)는 만화가 전쟁의 공포로부터 아이들을 보호할 수 있다고 믿었습니다. 평균적으로 매년 10명의 학생이 만화 기술을 배우고 있습니다.

학생들은 주제를 스스로 선택하고 다양한 이야기를 창작합니다. 젊은 아티스트들은 국내외에서 활발하게 활동하고 있습니다. 예를 들어, 일부 졸업생은 미국과 유럽의 출판사와 협력하고 있습니다.

하지만, 현재의 만화 시장은 변하고 있습니다. 기술이 발전하면서 만화는 점점 덜 접근할 수 있는 문화가 되었습니다. 그렇다면 앞으로 이 문화가 어떻게 발전할지 주목할 필요가 있습니다.

어려운 단어·표현

  • 만화 — 그림과 이야기가 있는 예술입니다.
    만화가, 만화는
  • 학교 — 학생들이 배우는 곳입니다.
  • 심리적인 — 마음이나 정신에 관련된 것입니다.
  • 학생 — 배우는 사람들입니다.
    학생들이
  • 창작 — 새로운 것을 만드는 일입니다.
  • 기술 — 특정 작업을 하는 방법입니다.
    기술이

팁: 글에서 강조된 단어에 마우스를 올리거나 포커스/탭하면, 읽거나 들으면서 바로 간단한 뜻을 볼 수 있습니다.

토론 질문

  • 만화가 문화에 미치는 영향을 어떻게 생각하나요?
  • 젊은 아티스트들이 활동하는 이유는 무엇일까요?
  • 앞으로 만화 시장은 어떻게 변화할까요?

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