일식 관찰이 과학 정체성과 소속감에 미친 영향 ^{CEFR B1}

이 연구는 2024년 북미를 가로질러 일어난 개기일식을 계기로 진행된 공개 참여형 과학 프로젝트를 중심으로 수행되었습니다. 연구팀은 다양한 연령대의 자원봉사자들과 함께 동물 행동을 관찰하고 기록하도록 했습니다.

참가자들은 온라인 교육을 통해 동물 행동 식별법을 배웠으나 전문가 수준은 아니었습니다. 관찰 자료는 일식 전·중·후의 행동 변화를 확인하기 위해 연구진이 분석했습니다.

설문 분석에서는 참가자들이 보고한 경외감과 과학 소속감, 그리고 과학 정체성의 변화가 측정되었습니다. 연구 결과 두 지표가 모두 증가했고, 경외감이 특히 중요한 매개 역할을 하였습니다. 또한 개기일식을 완전히 본 사람들은 부분일식만 본 사람들보다 더 큰 경외감을 보고했습니다.

특이한 행동을 기록한 참가자들은, 그 행동이 특이하다는 사실을 알지 못했더라도 더 높은 경외감을 보고한 것으로 나타났습니다.