ग्रहण परियोजना ने विज्ञान से जुड़ाव बढ़ाया ^{CEFR B2}

एक टीम ने 2024 के उत्तर अमेरिका के पूर्ण सूर्य ग्रहण के दौरान होने वाली सार्वजनिक भागीदारी पर आधारित एक वैज्ञानिक परियोजना में 528 स्वयंसेवकों को शामिल किया, जिनकी आयु 8 से 80 वर्ष थी। परियोजना में प्रतिभागियों को ऑनलाइन प्रशिक्षण दिया गया ताकि वे ग्रहण से पहले, दौरान और बाद में जानवरों के व्यवहार का क्रमबद्ध तरीके से अवलोकन कर सकें। साथ ही उन्होंने एक विस्तृत सर्वे भरा, जिसमें घटना के समय महसूस की गई विस्मय और निरीक्षणों के बाद विज्ञान पहचान व विज्ञान में अपनत्व में परिवर्तन मापा गया।

विश्लेषण से पता चला कि प्रतिभागियों की विज्ञान पहचान और अपनत्व में अर्थपूर्ण वृद्धि हुई और इन परिवर्तनों में विस्मय का योगदान स्पष्ट था। उन्होंने देखा कि जिन्होंने ग्रहण की पूर्णता देखी, उन्होंने आंशिक रूप से देखने वालों की तुलना में कहीं अधिक विस्मय रिपोर्ट किया। रिपोर्ट की गई विस्मय की तीव्रता जितनी अधिक थी, पहचान और अपनत्व में उतनी ही बड़ी वृद्धि जुड़ी हुई थी।

शोध में यह भी पाया गया कि जिन लोगों ने असामान्य जानवर व्यवहार दर्ज किया, उन्होंने भी उच्च विस्मय बताया, हालांकि उन्हें यह नहीं पता था कि उनके प्रेवेक्षण असामान्य थे। टीम का निष्कर्ष था कि एक छोटी, एकल अनुभव ही लोगों की विज्ञान के साथ पहचान और अपनत्व में अर्थपूर्ण परिवर्तन के लिए पर्याप्त था; इसके लिए दीर्घकालिक अध्ययन या औपचारिक प्रशिक्षण आवश्यक नहीं दिखे। यह परियोजना SciStarter पर होस्ट की गई और परिणाम People and Nature जर्नल में प्रकाशित हुए; सहलेखकों में NC State, the New York Institute of Technology और Illinois State University के वैज्ञानिक शामिल हैं। स्रोत: North Carolina State University।