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La unión del conocimiento indígena y la ciencia frente al cambio climático — a flag on a boat in the water

La unión del conocimiento indígena y la ciencia frente al cambio climáticoCEFR B1

26 nov 2025

Adaptado de Liam Anderson, Global Voices CC BY 3.0

Foto de Daniel Granja, Unsplash

Adaptación del artículo original asistida por IA, simplificada para estudiantes de idiomas.

Sineia Do Vale, científica del clima y co-presidente del Caucus Indígena, enfatiza la importancia de integrar el conocimiento tradicional indígena con la ciencia para abordar la crisis climática. Durante la COP30, argumentó que asegurar los derechos territoriales de los pueblos indígenas es el primer paso para la formulación efectiva de políticas climáticas. Las comunidades indígenas utilizan indicadores naturales para monitorear los cambios en el clima, como patrones de plantas y comportamiento de animales, lo que les permite desarrollar planes de adaptación.

Do Vale explicó que las comunidades ven los impactos del clima, como sequías e incendios, y responden con estrategias basadas en su conocimiento histórico. En su trabajo, ha visto cómo las altas temperaturas y los incendios han destruido la biodiversidad, afectando gravemente a las comunidades indígenas y a su conexión con la naturaleza.

También subrayó la necesidad de financiamiento para apoyar estas iniciativas. Los fondos permitirán a los pueblos indígenas seguir trabajando en la mitigación y adaptación al cambio climático. Su papel es crucial para el mantenimiento de la biodiversidad y la gestión ambiental en la Amazonía.

Palabras difíciles

  • integrarCombinar o juntar partes o ideas.
  • crisisSituación muy grave o peligrosa.
  • territorialesRelativos a un territorio o espacio.
  • biodiversidadVariedad de vida en un lugar.
  • mitigaciónAcciones para disminuir efectos negativos.

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué opinas sobre la integración del conocimiento tradicional y la ciencia?
  • ¿Cómo crees que se podría mejorar la situación climática?
  • ¿Qué estrategias podrían adoptar otras comunidades para adaptarse al cambio climático?

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